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- 2023-03-17 00:35:02 发布
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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
1
第 4 课时 染色体在减数分裂中
的行为(Ⅲ)
[目标导读] 1.理解有丝分裂和减数分裂的区别，归纳细胞分裂图像的辨析规律。2.概述受
精作用的过程和意义。3.阐明染色体在世代传递中的稳定性和连续性。
[重难点击] 细胞分裂图像的辨析规律。
一 细胞分裂图像的判定
减数分裂和有丝分裂有很多相似之处，也有各自的特点，我们要学会利用这些特点对细胞分
裂图像进行判定。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
1．思维导图
2．细胞分裂图像的判定方法——“三看法”
归纳提炼
二倍体生物的细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时期，对这三个时期的主要特
点归纳如下：
(1)前期：染色体散乱排列在细胞中，无核被膜、核仁。
若无同源染色体，则为减数分裂Ⅱ前期(A1)；若有联会现象，为减数分裂Ⅰ前期(A2)；若有
同源染色体，但不联会，则为有丝分裂(A3)。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
(2)中期：染色体排列在细胞中部。
若出现同源染色体的着丝粒排列在赤道板两侧，则为减数分裂Ⅰ中期(B1)；若染色体的着丝
粒排列在赤道板上，且含有同源染色体，则为有丝分裂中期(B2)；若无同源染色体，则为减
数分裂Ⅱ中期(B3)。
(3)后期：染色体移向两极，动物细胞膜开始内陷。
①若含有染色单体，则为减数分裂Ⅰ后期，均等分裂的是初级精母细胞(C1)，不均等分裂的
是初级卵母细胞(C2)。
②若不含染色单体，则观察移向一极的染色体中是否有同源染色体，若有同源染色体则是有
丝分裂后期(C3)；若无同源染色体则为减数分裂Ⅱ后期，均等分裂的是次级精母细胞或者第
一极体(C4)，不均等分裂的为次级卵母细胞(C5)。
活学活用
1．如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是( )
A．上述①、②、③细胞中染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2
B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C．表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D．④细胞分裂前，细胞中染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2
问题导析 (1)图中①为有丝分裂后期，②为减数分裂Ⅰ后期，③为有丝分裂中期，④为减数
分裂Ⅱ后期，⑤为有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。
(2)图中①细胞中染色体与 DNA分子数目之比为 1∶1。
(3)图中②产生的子细胞中无(有/无)同源染色体。
答案 D
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
4
解析 ①为有丝分裂后期，②为减数分裂Ⅰ后期，③为有丝分裂中期，故 C项不正确；细胞
中染色体与 DNA分子数目的比例为 1∶2的图形中，应有染色单体，据图可知①中无染色单体，
只有②③符合，故 A项不正确；④为减数分裂Ⅱ后期，此细胞分裂前，细胞中有染色单体，
染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2，故 D项正确；有丝分裂是产生体细胞的分裂方式，分裂
过程中同源染色体没有分离，因此细胞①③产生的子细胞有同源染色体，②产生的子细胞无
同源染色体，而⑤图是分裂间期，看不出是有丝分裂间期还是减数分裂Ⅰ前的间期，故 B项
不正确。
二 受精作用
在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。阅读教
材 P16～P18图文，思考下列问题：
1．受精的概念及高等动物的受精作用
(1)精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，称为受精作用。
(2)高等动物的受精作用
①精子细胞膜和卵细胞膜通过识别作用相互接触。
②精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
③卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。
④精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，彼此的染色体会合在一起。
⑤结果：受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父
方)，另一半来自卵细胞(母方)。
(3)结合细胞膜的成分，讨论精子与卵细胞相互识别的物质基础是什么？精子与卵细胞融合过
程体现了生物膜的什么特性？
答案 精卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜表面的糖蛋白。相互融合体现了生物膜的流动
性。
小贴士 注意区分染色体和遗传物质的存在位置，染色体只存在于细胞核中，而遗传物质存
在...
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第 4 课时 染色体在减数分裂中
的行为(Ⅲ)
[目标导读] 1.理解有丝分裂和减数分裂的区别，归纳细胞分裂图像的辨析规律。2.概述受
精作用的过程和意义。3.阐明染色体在世代传递中的稳定性和连续性。
[重难点击] 细胞分裂图像的辨析规律。
一 细胞分裂图像的判定
减数分裂和有丝分裂有很多相似之处，也有各自的特点，我们要学会利用这些特点对细胞分
裂图像进行判定。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
1．思维导图
2．细胞分裂图像的判定方法——“三看法”
归纳提炼
二倍体生物的细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时期，对这三个时期的主要特
点归纳如下：
(1)前期：染色体散乱排列在细胞中，无核被膜、核仁。
若无同源染色体，则为减数分裂Ⅱ前期(A1)；若有联会现象，为减数分裂Ⅰ前期(A2)；若有
同源染色体，但不联会，则为有丝分裂(A3)。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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(2)中期：染色体排列在细胞中部。
若出现同源染色体的着丝粒排列在赤道板两侧，则为减数分裂Ⅰ中期(B1)；若染色体的着丝
粒排列在赤道板上，且含有同源染色体，则为有丝分裂中期(B2)；若无同源染色体，则为减
数分裂Ⅱ中期(B3)。
(3)后期：染色体移向两极，动物细胞膜开始内陷。
①若含有染色单体，则为减数分裂Ⅰ后期，均等分裂的是初级精母细胞(C1)，不均等分裂的
是初级卵母细胞(C2)。
②若不含染色单体，则观察移向一极的染色体中是否有同源染色体，若有同源染色体则是有
丝分裂后期(C3)；若无同源染色体则为减数分裂Ⅱ后期，均等分裂的是次级精母细胞或者第
一极体(C4)，不均等分裂的为次级卵母细胞(C5)。
活学活用
1．如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是( )
A．上述①、②、③细胞中染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2
B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C．表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D．④细胞分裂前，细胞中染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2
问题导析 (1)图中①为有丝分裂后期，②为减数分裂Ⅰ后期，③为有丝分裂中期，④为减数
分裂Ⅱ后期，⑤为有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。
(2)图中①细胞中染色体与 DNA分子数目之比为 1∶1。
(3)图中②产生的子细胞中无(有/无)同源染色体。
答案 D
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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解析 ①为有丝分裂后期，②为减数分裂Ⅰ后期，③为有丝分裂中期，故 C项不正确；细胞
中染色体与 DNA分子数目的比例为 1∶2的图形中，应有染色单体，据图可知①中无染色单体，
只有②③符合，故 A项不正确；④为减数分裂Ⅱ后期，此细胞分裂前，细胞中有染色单体，
染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2，故 D项正确；有丝分裂是产生体细胞的分裂方式，分裂
过程中同源染色体没有分离，因此细胞①③产生的子细胞有同源染色体，②产生的子细胞无
同源染色体，而⑤图是分裂间期，看不出是有丝分裂间期还是减数分裂Ⅰ前的间期，故 B项
不正确。
二 受精作用
在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。阅读教
材 P16～P18图文，思考下列问题：
1．受精的概念及高等动物的受精作用
(1)精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，称为受精作用。
(2)高等动物的受精作用
①精子细胞膜和卵细胞膜通过识别作用相互接触。
②精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
③卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。
④精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，彼此的染色体会合在一起。
⑤结果：受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父
方)，另一半来自卵细胞(母方)。
(3)结合细胞膜的成分，讨论精子与卵细胞相互识别的物质基础是什么？精子与卵细胞融合过
程体现了生物膜的什么特性？
答案 精卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜表面的糖蛋白。相互融合体现了生物膜的流动
性。
小贴士 注意区分染色体和遗传物质的存在位置，染色体只存在于细胞核中，而遗传物质存
在...