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  • 2023-03-16 19:20:02 发布

新教材高中生物第3章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动课后提升训练含解析新人教版

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第 2 节 生态系统的能量流动
课后篇巩固提升
基础巩固
1.下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是(  )
A.能量经食物链流动时只能从较低的营养级流向较高的营养级
B.食物链越长,最高营养级获得的能量越少
C.初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量越少
D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中
解析由于捕食关系,初级消费者中的能量有一部分流入次级消费者体内,在传递效率一定的情
况下,初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量也越多。
答案 C
2.已知各营养级之间的能量传递效率均为 10%,若草固定的能量相同,则下面哪一条途径鹰获
得的能量最多?(  )
A.
B.
C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
D.草→昆虫→食虫鸟→鹰
解析在相同的情况下,食物链越短,能量损失得越少,所以鹰所处的营养级越低,获得的能量越
多。
答案 A
3.下图食物网中的猫头鹰体重每增加 20 g,至少需要消耗植物(  )

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A.200 g B.250 g C.500 g D.1 000 g
解析该题有 2条食物链,但因计算的是猫头鹰和植物的关系,则可当作“1条食物链”来
看;“至少”提示应按 20%的传递效率计算,所以需要消耗植物的量为 20g÷20%÷20%=500g。
答案 C
4.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是(  )
A.羊吃草,草中能量都流入羊体内
B.生态系统的能量最终将以热能的形式散失
C.通过多级利用可以提高能量的传递效率
D.生态系统稳定时没有能量的输入,只有能量输出
解析羊吃草,未被消化吸收的食物残渣流向分解者,其中的能量被分解者释放出来;生产者固
定的太阳能通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用最终以热能形式散失到环境中;通过多级
利用可以提高能量的利用率,但不能提高能量的传递效率;生态系统稳定时能量的输入和输出
达到动态平衡。
答案 B
5.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所
在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(  )
A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向
解析本题考查食物链及能量流动的相关知识。鹰迁入后,形成了食物链:植物→蝉→螳螂→黄
雀→鹰。鹰捕食黄雀,因此鹰的迁入会使该树林中黄雀(螳螂的天敌)的数量减少,黄雀的数量

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减少又使螳螂(蝉的天敌)的数量增多,进而使蝉的数量减少,A项错误。能量流动是沿着食物链
进行的,细菌是分解者,不参与食物链的构成,故细菌的能量不能流向生产者,B项错误。能量流
动是沿着食物链进行的,鹰的迁入增加了食物链的长度,使该生态系统能量消耗的环节增多,
但未改变能量流动的方向,C项正确,D项错误。
答案 C
6.某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”,下图表示松毛虫摄入能量的流动方向,
下列叙述正确的是(  )
A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型
B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用 E/A表示
C.由松毛虫流入分解者的能量可用 C+D+F表示
D.若迁走全部杜鹃,松毛虫的种群数量将呈“J”形增长
解析该食物链中的生物在能量上呈正金字塔形,而数量上松毛虫的数量多于马尾松,不呈现正
金字塔形,A项错误;据图分析,松毛虫的同化量是 A,杜鹃的同化量是 E,能量传递效率可用
E/A表示,B项正确;由松毛虫流入分解者的能量可用 D+F表示,C表示松毛虫粪便中的能量,属
于马尾松的能量,C项错误;若迁走全部杜鹃,但由于资源和空间是有限的,松毛虫的种群数量
将呈现“S”形增长,D项错误。
答案 B
7.下图是某池塘第一营养级和第二营养级能量流动部分图解。回答有关问题。

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(1)某小组拟调查一个池塘生态系统的组成成分,调查的非生物成分主要
有    、    。
(2)图中 B1+C1+D1表示第二营养级用于             的能量。
(3)第二营养级所具有的能量只是第一营养级的 10%~20%,其原因是一部分能量通过        
散失,部分能量被分解者利用,还有部分能量未被利用。
(4)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为            (用图中字母表
示)...