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  • 2023-03-16 17:05:02 发布

2020-2021学年生物新教材人教必修1学案:第5章素能提升课酶的相关设计和分析(教师备课版)

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 酶相关实验设计中的“酶解法”
[素能建构]
1.鉴定酶本质的“酶解法”模型
“酶解法”——从酶的化学本质上来讲,绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶
是 RNA。其必须保持正常的结构才能发挥催化作用,因此可以分别利用蛋白酶和
RNA 酶处理某酶,再观察其功能是否受影响来确定该酶的本质。设计方案如图。
2.实验设计中也可用酶催化底物分解,根据底物的变化,来证明酶的作用。
[对点训练]
1.某科研小组经研究得知 X 酶存在于人的肝细胞中,能将糖原分解为还原糖。
酶必须保持正常的结构才能发挥催化作用,请利用这一原理设计实验,探究 X 酶
的化学本质究竟是蛋白质还是 RNA。简要写出实验思路,并预期实验结果及结论
(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)。
[解析] 实验设置甲组和乙组,两组实验分别用蛋白酶和 RNA 酶处理 X 酶,
然后与糖原混合检测两组实验中 X 酶有无活性。检测 X 酶是否有活性可用斐林试
剂与产物反应是否产生了颜色变化来完成。
[答案] 实验思路:甲组:将 X 酶用蛋白酶处理,再与糖原溶液混合,在适
宜条件下保持一段时间后,检测是否有还原糖产生。乙组:将 X 酶用 RNA 酶处
理,再与糖原溶液混合,在适宜条件下保持一段时间后,检测是否有还原糖产生。
预期结果及结论:①若甲组有还原糖生成,乙组没有还原糖生成,则说明 X
酶的化学本质是 RNA;②若甲组没有还原糖生成,乙组有还原糖生成,则说明 X
酶的化学本质是蛋白质。
 酶相关实验设计中的“对比法”
[素能建构]
1.对比法验证酶的高效性

(1)设计思路:通过将不同类型催化剂(主要是酶与无机催化剂)催化底物的反
应速率进行比较,得出结论。
(2)设计方案
项目 实验组 对照组
材料 等量的同一种底物
试剂
与底物相对应的酶溶液(如生物
材料研磨液)
等量的无机催化剂
现象 反应速率很快,或反应用时短 反应速率缓慢,或反应用时长
结论 酶具有高效性
2.对比法验证酶的专一性
(1)设计思路:常见的方案有两种,即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同,
最后通过观察酶促反应能否进行得出结论。
(2)设计方案
方案一 方案二
项目
实验组 对照组 实验组 对照组
材料 同种底物(等量)
与酶相对应
的底物
另外一种底物
试剂
与底物相对应
的酶
另外一种酶 同一种酶(等量)
现象 发生反应 不发生反应 发生反应 不发生反应
结论 酶具有专一性
[对点训练]
2.下列有关酶的实验设计思路,正确的是 (  )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.在验证酶的专一性实验中,酶的浓度为无关变量,底物的浓度为自变量
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和 pH 分别为 3、7、11 的缓冲液验证 pH 对酶活性
的影响

C [因为过氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,从而不能正确
表现温度对酶活性的影响,A 错误;在验证酶的专一性实验中,酶的浓度和底物
的浓度均为无关变量,B 错误;胃蛋白酶的最适 pH 为 1.5,验证 pH 对酶活性的
影响应将 pH 设置在最适 pH 左右,D 错误。]
3.取经过编号的 5 支试管分别加入 2 mL 0.5 mol/L 的过氧化氢溶液,进行如
下实验,根据实验内容,下列说法正确的是(  )
试管编号 1 2 3 4 5
加入物质
适量唾

锈铁钉
生土豆

熟土豆块 生土豆块+稀盐酸
实验结果
几乎无
气泡
少量气

大量气

几乎无气

几乎无气泡
A.说明酶具有高效性的是 3 号和 4 号实验
B.1 号和 3 号对照不能说明酶具有专一性
C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3 号和 5 号对照可以说明酶的活性受 pH 的影响
D [证明酶具有高效性需对比无机催化剂与酶的催化作用,2 号和 3 号实验可
证明酶具有高效性,A 错误;1 号和 3 号分别用唾液淀粉酶和过氧化氢酶与过氧化
氢溶液反应,两组实验结果对照可说明酶具有专一性,B 错误;3 号和 4 号的实验
结果说明高温会使酶活性降低,C 错误;3 号和 5 号的实验结果可以说明 pH 降低
会使酶活性降低,D 正确。]
 酶相关实验设计中的“梯度法”
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