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- 2023-03-16 12:50:02 发布
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第 2 节 神经调节的基本方式
课标内容要求 核心素养对接
概述神经调节的基本方式是
反射(可分为条件反射和非
条件反射)，其结构基础是反
射弧。
生命观念——通过分析反射弧各部分结
构和功能，建立结构和功能相统一的观点。
科学思维——基于对反射概念的理解，准
确判断条件反射和非条件反射。
一、反射与反射弧
1．反射
(1)概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反
应。它是神经调节的基本方式。
(2)结构基础：反射弧。
2．反射的结构基础——反射弧(如图)
(1)a.效应器，b.传出神经，c.神经中枢，e.传入神经，f.感受器。
(2)图中 a 的组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
(3)直接刺激 b，能够引起肌肉收缩，这不属于(填“属于”或“不属于”)反射，
原因是没有通过完整反射弧。
3．兴奋
(1)概念：动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，
由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋传导位置：
①在反射弧中传导。
②在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。
二、非条件反射与条件反射
1．非条件反射：指出生后无须训练就具有的反射。
2．条件反射
(1)概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。
(2)建立条件
①条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的。
②条件反射建立之后还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会消退。
(3)条件反射消退的意义
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，
需要大脑皮层的参与。
(4)条件反射的意义
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的。
②条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应
对复杂环境变化的能力。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参
与。 ( )
2．传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。 ( )
3．反射不一定是与生俱来的。 ( )
4．非条件反射的数量是无限的，条件反射的数量是有限的。
( )
提示：1.× 膝跳反射的反射弧只有传入神经元和传出神经元两个神经元参与。
2．× 提示：效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
3．√
4．× 非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量是无限的。
反射弧的结构与功能
反射弧结构 结构组成 功能 结构破坏对功能
的影响
感受器
感觉神经元轴突末梢
的特殊结构
将内外刺激信
息转变为神经
兴奋
既无感觉又无效
应
传入神经 感觉神经元
将兴奋由感受
器传入神经中
枢
既无感觉又无效
应
神经中枢
调节某一特定生理功
能的神经元群
对传入的兴奋
进行分析与综
合
既无感觉又无效
应
传出神经 运动神经元
将兴奋由神经
中枢传至效应
器
只有感觉无效应
效应器
传出神经末梢和它所
支配的肌肉或腺体等
对内外刺激作
出相应的应答
只有感觉无效应
相互联系
反射弧中任何一个环节中断，反射均不能发生，必须保证
反射弧结构的完整性
应用实践：如图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。
(1)请写出图中大写字母表示的反射弧的各个环节。
提示：E——感受器，D——传入神经，C——神经中枢，B——传出神经，
A——效应器。
(2)C 位于脊髓中，据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射？
提示：由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢，该反射弧完成的反射不
需要大脑皮层的参与，所以为非条件反射。
(3)如果反射弧中的某个结构被破坏，则反射还能否发生？为什么？
提示：不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。
(4)刺激 a，A 也会作出反应，这种反应是不是反射，为什么？
提示：不是，因为该反应没有经过整个反射弧的各个环节，不能称为反射。
(多选)下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是( )
A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B．刺激②时，会产生具体效应的结构是④
C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④
BC [该题图表示反射弧的结构模式图，可以判定①表示神经...
课标内容要求 核心素养对接
概述神经调节的基本方式是
反射(可分为条件反射和非
条件反射)，其结构基础是反
射弧。
生命观念——通过分析反射弧各部分结
构和功能，建立结构和功能相统一的观点。
科学思维——基于对反射概念的理解，准
确判断条件反射和非条件反射。
一、反射与反射弧
1．反射
(1)概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反
应。它是神经调节的基本方式。
(2)结构基础：反射弧。
2．反射的结构基础——反射弧(如图)
(1)a.效应器，b.传出神经，c.神经中枢，e.传入神经，f.感受器。
(2)图中 a 的组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
(3)直接刺激 b，能够引起肌肉收缩，这不属于(填“属于”或“不属于”)反射，
原因是没有通过完整反射弧。
3．兴奋
(1)概念：动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，
由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋传导位置：
①在反射弧中传导。
②在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。
二、非条件反射与条件反射
1．非条件反射：指出生后无须训练就具有的反射。
2．条件反射
(1)概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。
(2)建立条件
①条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的。
②条件反射建立之后还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会消退。
(3)条件反射消退的意义
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，
需要大脑皮层的参与。
(4)条件反射的意义
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的。
②条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应
对复杂环境变化的能力。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参
与。 ( )
2．传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。 ( )
3．反射不一定是与生俱来的。 ( )
4．非条件反射的数量是无限的，条件反射的数量是有限的。
( )
提示：1.× 膝跳反射的反射弧只有传入神经元和传出神经元两个神经元参与。
2．× 提示：效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
3．√
4．× 非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量是无限的。
反射弧的结构与功能
反射弧结构 结构组成 功能 结构破坏对功能
的影响
感受器
感觉神经元轴突末梢
的特殊结构
将内外刺激信
息转变为神经
兴奋
既无感觉又无效
应
传入神经 感觉神经元
将兴奋由感受
器传入神经中
枢
既无感觉又无效
应
神经中枢
调节某一特定生理功
能的神经元群
对传入的兴奋
进行分析与综
合
既无感觉又无效
应
传出神经 运动神经元
将兴奋由神经
中枢传至效应
器
只有感觉无效应
效应器
传出神经末梢和它所
支配的肌肉或腺体等
对内外刺激作
出相应的应答
只有感觉无效应
相互联系
反射弧中任何一个环节中断，反射均不能发生，必须保证
反射弧结构的完整性
应用实践：如图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。
(1)请写出图中大写字母表示的反射弧的各个环节。
提示：E——感受器，D——传入神经，C——神经中枢，B——传出神经，
A——效应器。
(2)C 位于脊髓中，据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射？
提示：由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢，该反射弧完成的反射不
需要大脑皮层的参与，所以为非条件反射。
(3)如果反射弧中的某个结构被破坏，则反射还能否发生？为什么？
提示：不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。
(4)刺激 a，A 也会作出反应，这种反应是不是反射，为什么？
提示：不是，因为该反应没有经过整个反射弧的各个环节，不能称为反射。
(多选)下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是( )
A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B．刺激②时，会产生具体效应的结构是④
C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④
BC [该题图表示反射弧的结构模式图，可以判定①表示神经...