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- 2023-03-16 12:15:04 发布
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第 6 章 细胞的生命历程
第 1 节 细胞的增殖
第 1 课时 细胞周期和有丝分裂的过程
课标要求 核心素养
1.说明细胞增殖的方式。
2.阐明细胞周期的概念及包括的阶段。
3.描述植物细胞有丝分裂过程中各阶
段的主要变化。
1.生命观念——通过对细胞周期的学习，认识到生
命活动的周期性。
2.科学思维——分析与综合：对比分析有丝分裂各
时期的特点，掌握有丝分裂过程。构建染色体和
DNA 数量变化模型。
知
识
导
图
新知预习·双基夯实
一、细胞增殖
1．意义：生物体__生长、发育、繁殖、遗传__的基础。
2．增殖方式：以__分裂__的方式进行增殖。
3．过程：包括__物质准备__和__细胞分裂__整个连续的过程。
4．真核细胞的三种分裂方式：__有丝分裂、无丝分裂、减数分裂__。
二、有丝分裂
1．细胞周期：
(1)范围：__连续分裂__的细胞。
(2)时间Error!
(3)图示含义：
(4)分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成__DNA 分子
的复制__和__有关蛋白质的合成__。
2．高等植物细胞的有丝分裂过程及各时期特点：
┃┃活学巧练__■
(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。(√)
(2)细胞分裂之前，遗传物质一定要进行复制。(√)
(3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(×)
(4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。(×)
(5)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期状态。(×)
(6)有丝分裂后期，在纺锤丝的牵引下，着丝粒会分裂，染色体数加倍。(×)
(7)能连续分裂的细胞都可实现无限增殖。(×)
(8)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。(×)
(9)在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成。(√)
(10)分裂期的细胞不进行 DNA 复制和蛋白质合成。(×)
思考：
1．什么样的细胞才具有细胞周期？
提示：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干
细胞、癌细胞、植物根尖分生区细胞等。只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细
胞、高度分化的细胞都不具有细胞周期。
2．细胞分裂间期和分裂期前后顺序能否颠倒？谁的时间长？
提示：分裂间期和分裂期前后顺序不能颠倒，细胞周期是间期在前，分裂期在后；间期
经历的时间长，分裂期经历的时间短。
3．在有丝分裂过程中，下列细胞结构主要有哪些变化？①染色体；②纺锤体；③核膜和
核仁。
提示：①染色体：复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道板上→着丝粒分裂→
移向细胞两极→平均分配到两个子细胞中；②纺锤体：形成(前期)→消失(末期)；③核膜和核
仁：核仁解体、核膜消失(前期)→重建(末期)。
4．细胞板与赤道板的区别是什么？
提示：赤道板不是存在的具体结构，它指的是细胞中央假想的一个平面，因此在显微镜
下无法观察到。细胞板是植物细胞在末期由高尔基体形成的结构，最终形成细胞壁，在显微
镜下可观察到。
5．染色单体形成于何时，消失于何时？什么时期存在染色单体？
提示：染色单体形成于间期(染色体复制)，消失于后期(着丝粒分裂)。前、中期存在染色
单体。
6．染色体数与着丝粒数目始终相等吗？
提示：相等。
学霸记忆·素养积累
重点呈现
1．只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞和皮肤生发层细胞。
2．一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂期又可以划分为前期、中期、后期和
末期四个相连的时期。
3．有丝分裂中，DNA 加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。
4．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等。
课内探究·名师点睛
知识点
细胞周期
1．细胞周期的三个特点
(1)周期性：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如根尖分生区细胞、皮肤生发层细胞
等。
(2)次序性：完整的细胞周期必须由分裂间期进入分裂期。
(3)不均衡性：分裂间期时间远大于分裂期时间。
2．细胞周期的表示方法
(1)扇形图
图中 A→B 为分裂间期，B→A 为分裂期，故 A→A(或 A→B→A)为一个细胞周期。
(2)线段图
B＋C 或 D＋E 是一个完整的细胞周期，A＋B 不是一个细胞周期，因为细胞周期的起点
是上次分裂完成时，也就是细胞分裂的间期的开始。
(3)曲线图
(4...
第 1 节 细胞的增殖
第 1 课时 细胞周期和有丝分裂的过程
课标要求 核心素养
1.说明细胞增殖的方式。
2.阐明细胞周期的概念及包括的阶段。
3.描述植物细胞有丝分裂过程中各阶
段的主要变化。
1.生命观念——通过对细胞周期的学习，认识到生
命活动的周期性。
2.科学思维——分析与综合：对比分析有丝分裂各
时期的特点，掌握有丝分裂过程。构建染色体和
DNA 数量变化模型。
知
识
导
图
新知预习·双基夯实
一、细胞增殖
1．意义：生物体__生长、发育、繁殖、遗传__的基础。
2．增殖方式：以__分裂__的方式进行增殖。
3．过程：包括__物质准备__和__细胞分裂__整个连续的过程。
4．真核细胞的三种分裂方式：__有丝分裂、无丝分裂、减数分裂__。
二、有丝分裂
1．细胞周期：
(1)范围：__连续分裂__的细胞。
(2)时间Error!
(3)图示含义：
(4)分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成__DNA 分子
的复制__和__有关蛋白质的合成__。
2．高等植物细胞的有丝分裂过程及各时期特点：
┃┃活学巧练__■
(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。(√)
(2)细胞分裂之前，遗传物质一定要进行复制。(√)
(3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(×)
(4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。(×)
(5)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期状态。(×)
(6)有丝分裂后期，在纺锤丝的牵引下，着丝粒会分裂，染色体数加倍。(×)
(7)能连续分裂的细胞都可实现无限增殖。(×)
(8)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。(×)
(9)在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成。(√)
(10)分裂期的细胞不进行 DNA 复制和蛋白质合成。(×)
思考：
1．什么样的细胞才具有细胞周期？
提示：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干
细胞、癌细胞、植物根尖分生区细胞等。只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细
胞、高度分化的细胞都不具有细胞周期。
2．细胞分裂间期和分裂期前后顺序能否颠倒？谁的时间长？
提示：分裂间期和分裂期前后顺序不能颠倒，细胞周期是间期在前，分裂期在后；间期
经历的时间长，分裂期经历的时间短。
3．在有丝分裂过程中，下列细胞结构主要有哪些变化？①染色体；②纺锤体；③核膜和
核仁。
提示：①染色体：复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道板上→着丝粒分裂→
移向细胞两极→平均分配到两个子细胞中；②纺锤体：形成(前期)→消失(末期)；③核膜和核
仁：核仁解体、核膜消失(前期)→重建(末期)。
4．细胞板与赤道板的区别是什么？
提示：赤道板不是存在的具体结构，它指的是细胞中央假想的一个平面，因此在显微镜
下无法观察到。细胞板是植物细胞在末期由高尔基体形成的结构，最终形成细胞壁，在显微
镜下可观察到。
5．染色单体形成于何时，消失于何时？什么时期存在染色单体？
提示：染色单体形成于间期(染色体复制)，消失于后期(着丝粒分裂)。前、中期存在染色
单体。
6．染色体数与着丝粒数目始终相等吗？
提示：相等。
学霸记忆·素养积累
重点呈现
1．只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞和皮肤生发层细胞。
2．一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂期又可以划分为前期、中期、后期和
末期四个相连的时期。
3．有丝分裂中，DNA 加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。
4．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等。
课内探究·名师点睛
知识点
细胞周期
1．细胞周期的三个特点
(1)周期性：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如根尖分生区细胞、皮肤生发层细胞
等。
(2)次序性：完整的细胞周期必须由分裂间期进入分裂期。
(3)不均衡性：分裂间期时间远大于分裂期时间。
2．细胞周期的表示方法
(1)扇形图
图中 A→B 为分裂间期，B→A 为分裂期，故 A→A(或 A→B→A)为一个细胞周期。
(2)线段图
B＋C 或 D＋E 是一个完整的细胞周期，A＋B 不是一个细胞周期，因为细胞周期的起点
是上次分裂完成时，也就是细胞分裂的间期的开始。
(3)曲线图
(4...