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  • 2023-03-16 11:45:02 发布

2020-2021学年高中生物新教材人教版必修1学案:第5章第2节细胞的能量“货币”ATP(教师备课专用)

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第 2 节 细胞的能量“货币”ATP
课标要求 核心素养
1.简述 ATP 的化学组成和特点。
2.简述 ATP 和 ADP 的相互转
化。
3.解释 ATP 在能量代谢中的作
用。
1.生命观念——结构与功能观:认同 ATP 的结构与功能
相适应。
2.科学思维——分析与综合:ATP 与 ADP 之间的相互转
化;理解 ATP 是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
知识
导图
新知预习·双基夯实
一、ATP 是一种高能磷酸化合物
1.ATP 的名称与简式:
(1)中文名称:__腺苷三磷酸__。
(2)结构简式:__A—P~P~P__。
(3)符号含义Error!
2.功能:
ATP 是细胞内的一种__高能磷酸__化合物,是驱动细胞生命活动的__直接能源物质__。
二、ATP 和 ADP 可以相互转化
1.过程:
(1)释放能量:ATP ― ― →

__ADP__+Pi+能量。
(2)储存能量:ADP+Pi+能量 ― ― →

__ATP__。
2.能量的来源及去路:
3.原因及特点:
(1)原因:ATP 分子中__远离 A 的磷酸基团具有较高的转移势能__很容易水解。

(2)特点:时刻不停地发生并且处于__动态平衡__之中。
三、ATP 的利用
1.细胞内吸能反应一般与__ATP 水解__的反应相联系,由__ATP 水解__提供能量;放能
反应一般与__ATP 合成__的反应相联系,释放的能量储存在__ATP__中。
2.举例说明有哪些生命活动需要利用 ATP:__细胞的主动运输、胞吞胞吐、各种吸能反
应,还可用于生物发光发电、肌肉收缩、大脑思考等生命活动__。
3.ATP 水解释放的__磷酸基团__使__蛋白质__等分子磷酸化,这在细胞中是常见的。这
些分子被磷酸化后,__空间结构发生__变化,__活性__也被改变,因而可以参与__各种化学
反应__。
┃┃活学巧练__■
1.ATP 可以水解为一个核苷酸和两个磷酸。(√)
2.人在饥饿时,细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡。(×)
3.ATP 能够及时转化成 ADP,这有效地保证了细胞内能量的供应。(√)
4.ATP 在细胞内含量并不高,活细胞都能产生 ATP,也都会消耗 ATP。(√)
5.ATP 含有 3 个特殊化学键,但是只有一个特殊化学键会发生断裂。(×)
6.ATP 中的 A 不代表腺嘌呤,当脱去两个磷酸后,形成的物质为 RNA 的基本单位之一。
(√)
7.酶的催化反应都需要消耗 ATP。(×)
8.ATP 水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。(√)
9.活细胞内 ATP 与 ADP 的转化只能单向进行。(×)
思考:
1.ATP 中去除两个磷酸基团后是构建哪种物质的基本单位?
提示:RNA。
2.ATP 中的“A”与碱基中的“A”是同一种物质吗?
提示:不是。在 ATP 中,“A”代表腺苷(腺嘌呤+核糖);在碱基中,“A”代表腺嘌呤。
3.人们不论在运动时还是休息时,细胞内时刻进行着 ATP 与 ADP 的相互转化,这种转
化属于可逆反应吗?
提示:不属于,所需酶及场所等不同。
4.ATP 在细胞内的含量是很少的,如成年人细胞内 ADP 和 ATP 的总量仅为 2~10 mg,
而一个正常成年人在静止状态下 24 h 将有 40 kg 的 ATP 发生转化。为满足能量需要,分析生
物体是如何解决这一矛盾的?
提示:ATP 与 ADP 在细胞内的相互转化是十分迅速的,且物质可以重复利用,因此,能
满足生命活动对能量的需要。

学霸记忆·素养积累
重点呈现
1.ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中“A”表示腺苷,“P”代表磷酸基团,“~”代表
特殊化学键。
2.一个 ATP 分子中有 1 个腺苷,3 个磷酸基团,其中含有 2 个特殊化学键。
3.ATP 与 ADP 相互转化的反应式:ATP
酶1


酶2 ADP+Pi+能量。
4.细胞内 ATP 与 ADP 的相互转化的能量供应机制是生物界的共性。
5.动物、人、真菌等合成 ATP 的途径是呼吸作用。
6.绿色植物合成 ATP 的途径是光合作用和呼吸作用。
7.ATP 是生命活动的直接能源物质。
课内探究·名师点睛
知识点
ATP 的结构和生理功能
1.ATP 的组成
2.ATP 与核苷酸的关系
组成 ATP 和核苷酸的元素是相同的,都是 C、H、O、N、P。ATP 中存在一个普通磷酸
键和两个特殊化学键。破坏了两个特殊化学键,剩余的部分就是一分子的腺嘌呤核糖核苷酸。
3.ATP 的生理功能
细胞代谢所...