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- 2023-03-16 10:40:01 发布
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第 2 节 细胞的多样性和统一性
课标要求 核心素养
1.简述原核细胞和真
核细胞的区别。
2.使用高倍显微镜观
察几种细胞。
1.生命观念——通过观察各种细胞，认同生物的统一性和多样性。
2.科学思维——运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细
胞的异同。
3.科学探究——通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显
微操作技能，提高实践能力。
知识
导图
新知预习·双基夯实
一、高倍显微镜的使用
二、原核细胞与真核细胞
1．分类依据：细胞内有无以__核膜__为界限的细胞核。
2．蓝细菌与大肠杆菌
Error!
Error!
3．原核细胞与真核细胞的统一性
具有相似的基本结构，如__细胞膜、细胞质__，都以__DNA__作为遗传物质。
┃┃活学巧练__■
(1)使用高倍镜时，只需调节反光镜。(×)
(2)由低倍镜转换为高倍镜观察后，视野中的细胞数目变少了。(√)
(3)显微镜的放大倍数是指对所观察物体面积的放大倍数。(×)
(4)换用高倍物镜后，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋，直到物像清晰。(×)
(5)在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能观察到的结构是核膜。(×)
(6)科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。(×)
(7)乳酸菌、蓝细菌和酵母菌都有核糖体。(√)
思考：
1．使用高倍镜时，为什么只能使用细准焦螺旋调焦？
提示：使用高倍物镜之后，物镜与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片
和损坏物镜，或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标。因此必须用细准焦螺旋调焦，
细准焦螺旋只在调节图像清晰度时使用。
2．为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野中央，再换用高倍镜观察？
提示：低倍镜下视野范围大，高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察，往往由于
要观察的物像不在视野范围内而找不到。
3．原核生物一般都为单细胞生物，单细胞生物是否一定属于原核生物？举例说明。
提示：不一定，如草履虫、变形虫等原生生物。
4．原核细胞都有细胞壁么？
提示：不是，支原体除外。
学霸记忆·素养积累
重点呈现
1．原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜包被的细胞核。
2．细胞的统一性表现在细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体等相似的基本结构。
课内探究·名师点睛
知识点
光学显微镜的使用
1．光学显微镜的结构
显微镜
的结构
—Error!
2．显微镜的成像
(1)光源(天然光源或人工光源)→反光镜→光圈→物体→物镜(凸透镜)→在镜筒内形成物
体放大的像→目镜→把经物镜形成的放大的像进一步放大。
(2)显微镜成像特点
成像特点：显微镜下所成的像是倒立的、放大的虚像，倒立是指物与像的上下、左右均
是颠倒的，看到的像相当于将观察物水平旋转 180°。因此，当观察的物像不在视野中央时，
要将其移至视野中央，视野中物像偏向哪个方向，实际操作时就应向哪个方向移动装片(如物
像在左上方，装片应向左上方移动)。
3．目镜、物镜的长短与放大倍数之间的关系
(1)目镜越长，放大倍数越小；反之，放大倍数越大。
(2)物镜越长，放大倍数越大，距离装片越近，如下图中 H1；反之，放大倍数越小，距离
装片越远，如下图中 H2。
4．显微镜的放大倍数
(1)显微镜的放大倍数是指物像的长度、宽度或直径的放大倍数，而不是指面积或体积的
放大倍数。
显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
(2)显微镜的放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系：
①更改显微镜的放大倍数，视野范围内一行细胞的数量＝更改前观察到的细胞数×
更改前放大倍数
更改后放大倍数
，如下图所示。
②更改显微镜的放大倍数，圆形视野范围内细胞数量＝更改前观察到的细胞数
×(
更改前放大倍数
更改后放大倍数
)2，如下图所示。
5．污物位置的判断
(1)污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。
(2)判断方法如下：
6．低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较
低倍物镜时 高倍物镜时
镜头与装片的距离 远 近
所看到细胞的数目 多 少
所看到细胞的大小 小 大
视野的明暗 明 暗
视野的广度 宽广 狭窄
特别提醒：(1)下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜，使之接近载玻片，但不能接触，目的
是防止损坏装片或镜头。
(2)换高倍镜前...
课标要求 核心素养
1.简述原核细胞和真
核细胞的区别。
2.使用高倍显微镜观
察几种细胞。
1.生命观念——通过观察各种细胞，认同生物的统一性和多样性。
2.科学思维——运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细
胞的异同。
3.科学探究——通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显
微操作技能，提高实践能力。
知识
导图
新知预习·双基夯实
一、高倍显微镜的使用
二、原核细胞与真核细胞
1．分类依据：细胞内有无以__核膜__为界限的细胞核。
2．蓝细菌与大肠杆菌
Error!
Error!
3．原核细胞与真核细胞的统一性
具有相似的基本结构，如__细胞膜、细胞质__，都以__DNA__作为遗传物质。
┃┃活学巧练__■
(1)使用高倍镜时，只需调节反光镜。(×)
(2)由低倍镜转换为高倍镜观察后，视野中的细胞数目变少了。(√)
(3)显微镜的放大倍数是指对所观察物体面积的放大倍数。(×)
(4)换用高倍物镜后，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋，直到物像清晰。(×)
(5)在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能观察到的结构是核膜。(×)
(6)科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。(×)
(7)乳酸菌、蓝细菌和酵母菌都有核糖体。(√)
思考：
1．使用高倍镜时，为什么只能使用细准焦螺旋调焦？
提示：使用高倍物镜之后，物镜与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片
和损坏物镜，或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标。因此必须用细准焦螺旋调焦，
细准焦螺旋只在调节图像清晰度时使用。
2．为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野中央，再换用高倍镜观察？
提示：低倍镜下视野范围大，高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察，往往由于
要观察的物像不在视野范围内而找不到。
3．原核生物一般都为单细胞生物，单细胞生物是否一定属于原核生物？举例说明。
提示：不一定，如草履虫、变形虫等原生生物。
4．原核细胞都有细胞壁么？
提示：不是，支原体除外。
学霸记忆·素养积累
重点呈现
1．原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜包被的细胞核。
2．细胞的统一性表现在细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体等相似的基本结构。
课内探究·名师点睛
知识点
光学显微镜的使用
1．光学显微镜的结构
显微镜
的结构
—Error!
2．显微镜的成像
(1)光源(天然光源或人工光源)→反光镜→光圈→物体→物镜(凸透镜)→在镜筒内形成物
体放大的像→目镜→把经物镜形成的放大的像进一步放大。
(2)显微镜成像特点
成像特点：显微镜下所成的像是倒立的、放大的虚像，倒立是指物与像的上下、左右均
是颠倒的，看到的像相当于将观察物水平旋转 180°。因此，当观察的物像不在视野中央时，
要将其移至视野中央，视野中物像偏向哪个方向，实际操作时就应向哪个方向移动装片(如物
像在左上方，装片应向左上方移动)。
3．目镜、物镜的长短与放大倍数之间的关系
(1)目镜越长，放大倍数越小；反之，放大倍数越大。
(2)物镜越长，放大倍数越大，距离装片越近，如下图中 H1；反之，放大倍数越小，距离
装片越远，如下图中 H2。
4．显微镜的放大倍数
(1)显微镜的放大倍数是指物像的长度、宽度或直径的放大倍数，而不是指面积或体积的
放大倍数。
显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
(2)显微镜的放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系：
①更改显微镜的放大倍数，视野范围内一行细胞的数量＝更改前观察到的细胞数×
更改前放大倍数
更改后放大倍数
，如下图所示。
②更改显微镜的放大倍数，圆形视野范围内细胞数量＝更改前观察到的细胞数
×(
更改前放大倍数
更改后放大倍数
)2，如下图所示。
5．污物位置的判断
(1)污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。
(2)判断方法如下：
6．低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较
低倍物镜时 高倍物镜时
镜头与装片的距离 远 近
所看到细胞的数目 多 少
所看到细胞的大小 小 大
视野的明暗 明 暗
视野的广度 宽广 狭窄
特别提醒：(1)下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜，使之接近载玻片，但不能接触，目的
是防止损坏装片或镜头。
(2)换高倍镜前...