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- 2023-03-16 09:25:01 发布
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第 3 节 其他植物激素
学 习 目 标 核 心 素 养
1.通过列表比较植物激素的
种类和作用
2.通过实例说明植物激素间
的相互作用
3.结合具体实例，总结植物
生长调节剂的应用
1.通过学习植物激素间相互协调，共同调节植物
的生命活动，形成稳态与平衡观
2.通过“与植物激素相关的实验设计”的实验，
培养实验设计及对实验结果的分析与评价能力
3.客观评述植物生长调节剂的应用，形成关注人
体健康的态度
一、其他植物激素的种类和作用
1．其他植物激素的合成部位与主要作用
激素名称 合成部位 主要作用
赤霉素
主要是未成熟的种子、幼根和
幼芽
促进细胞伸长，从而引起植株增
高，促进种子萌发和果实发育
细胞分裂
素
主要是根尖 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等
抑制细胞分裂，促进叶和果实的
衰老和脱落
乙烯 植物体各个部位 促进果实成熟
2．植物激素之间的相互作用
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节，
如低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯
的合成，使乙烯含量增高，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。
二、植物生长调节剂的应用
1．概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2．优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。
3．具体应用
(1)用乙烯利催熟。
(2)用赤霉素溶液处理芦苇可增加纤维长度。
(3)用赤霉素处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。
4．应用时的注意事项
(1)在农业生产中，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、
价格和施用是否方便等因素。
(2)在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用
次数等问题。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素。 ( )
2．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多。 ( )
3．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。 ( )
4．细胞分裂素在果实生长中起促进作用。 ( )
5．密封贮藏导致水果各种激素合成增加。 ( )
6．脱落酸能抑制马铃薯发芽。 ( )
提示：1.× 植物激素是指植物体内产生，从产生部位运到作用部位，对植物
有显著影响的微量有机物。
2．× 乙烯在成熟的果实中含量相对较多。
3．√
4．√
5．× 植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增
多，而有的减少。
6．√
植物激素间的相互作用
[问题探究]
1．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。
(1)x 表示赤霉素对生长素的合成具有______________________作用。
(2)y 表示赤霉素对生长素的分解具有_______________________作用。
(3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过______________________来实现的。
提示：(1)促进 (2) 抑制 (3)生长素
2．中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化(如图
所示)，据图回答问题：
(1)在果实的细胞分裂过程中哪些激素在起作用？
(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素有哪些？
(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素有哪几种？
(4)由上述各种激素的变化能得出什么结论？
提示：(1)细胞分裂素、生长素、赤霉素等。
(2)生长素和赤霉素。
(3)乙烯和脱落酸。
(4)果实的发育过程是多种激素共同协调起作用的。
[归纳总结]
植物激素间的相互关系
(1)促进植物生长：细胞分裂素和生长素
(2)促进细胞伸长：生长素和赤霉素
(3)器官脱落
(4)种子萌发
(5)细胞生长
1．如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化，下列有关叙述错误
的是( )
A．小麦种子成熟后赤霉素合成量较小
B．小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛
C．小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量
D．小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用
C [分析曲线可知，小麦种子成熟后赤霉素合成量较小，A 正确。分析曲线
可知，受精后短时间内细胞分裂素含量较多，说明在种子形成初期细胞分裂素合
成旺盛，B 正确。种子鲜重的增加可能与生长素、赤...
学 习 目 标 核 心 素 养
1.通过列表比较植物激素的
种类和作用
2.通过实例说明植物激素间
的相互作用
3.结合具体实例，总结植物
生长调节剂的应用
1.通过学习植物激素间相互协调，共同调节植物
的生命活动，形成稳态与平衡观
2.通过“与植物激素相关的实验设计”的实验，
培养实验设计及对实验结果的分析与评价能力
3.客观评述植物生长调节剂的应用，形成关注人
体健康的态度
一、其他植物激素的种类和作用
1．其他植物激素的合成部位与主要作用
激素名称 合成部位 主要作用
赤霉素
主要是未成熟的种子、幼根和
幼芽
促进细胞伸长，从而引起植株增
高，促进种子萌发和果实发育
细胞分裂
素
主要是根尖 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等
抑制细胞分裂，促进叶和果实的
衰老和脱落
乙烯 植物体各个部位 促进果实成熟
2．植物激素之间的相互作用
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节，
如低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯
的合成，使乙烯含量增高，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。
二、植物生长调节剂的应用
1．概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2．优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。
3．具体应用
(1)用乙烯利催熟。
(2)用赤霉素溶液处理芦苇可增加纤维长度。
(3)用赤霉素处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。
4．应用时的注意事项
(1)在农业生产中，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、
价格和施用是否方便等因素。
(2)在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用
次数等问题。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素。 ( )
2．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多。 ( )
3．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。 ( )
4．细胞分裂素在果实生长中起促进作用。 ( )
5．密封贮藏导致水果各种激素合成增加。 ( )
6．脱落酸能抑制马铃薯发芽。 ( )
提示：1.× 植物激素是指植物体内产生，从产生部位运到作用部位，对植物
有显著影响的微量有机物。
2．× 乙烯在成熟的果实中含量相对较多。
3．√
4．√
5．× 植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增
多，而有的减少。
6．√
植物激素间的相互作用
[问题探究]
1．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。
(1)x 表示赤霉素对生长素的合成具有______________________作用。
(2)y 表示赤霉素对生长素的分解具有_______________________作用。
(3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过______________________来实现的。
提示：(1)促进 (2) 抑制 (3)生长素
2．中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化(如图
所示)，据图回答问题：
(1)在果实的细胞分裂过程中哪些激素在起作用？
(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素有哪些？
(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素有哪几种？
(4)由上述各种激素的变化能得出什么结论？
提示：(1)细胞分裂素、生长素、赤霉素等。
(2)生长素和赤霉素。
(3)乙烯和脱落酸。
(4)果实的发育过程是多种激素共同协调起作用的。
[归纳总结]
植物激素间的相互关系
(1)促进植物生长：细胞分裂素和生长素
(2)促进细胞伸长：生长素和赤霉素
(3)器官脱落
(4)种子萌发
(5)细胞生长
1．如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化，下列有关叙述错误
的是( )
A．小麦种子成熟后赤霉素合成量较小
B．小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛
C．小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量
D．小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用
C [分析曲线可知，小麦种子成熟后赤霉素合成量较小，A 正确。分析曲线
可知，受精后短时间内细胞分裂素含量较多，说明在种子形成初期细胞分裂素合
成旺盛，B 正确。种子鲜重的增加可能与生长素、赤...