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- 2023-03-15 22:00:02 发布
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第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 从杂交育种到诱变育种
教学目标：
1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。
2、举例说出诱变育种在生产中的应用。
3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。
4、总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点
教学重点：遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。
教学难点：
1、 杂交育种和诱变育种的优点和局限性。
2、 用遗传图解表示各种育种过程。
课时安排：1课时
教学过程：
一、杂交育种
1、杂交育种：是将 或 品种的 通过 集中在一起，再经过 和 ，获得 的方法。
2．过程：
现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？
(1) 应采取的步骤是：
①先让两纯种亲本进行 ，得到F1。
②再将F1进行 ，得到F2。
亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病
DDTT × ddtt
↓① ↓
配子 DT dt
↘ ② ↙
Fl DdTt
↓③
F2 基因型： D T D t d T d t
表现型：
比 例： ： ： ：
③将F2种植，从中选育出 新类型。
(2)过程如右图，请回答：
①过程表示 ；
②过程表示 ；
③过程表示 。
④写出图中F2表现型及其比例。
⑤从F2代中选出矮秆抗锈病的个体，基因型为 ，能否立即推广，为什么？
⑥怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体?
3、杂交育种依据的遗传学原理是_________
4、杂交育种的优点：使位于不同个体上的_________集中在 上，即“集优”。预见性强。
5、杂交育种的不足：不能创造出新的_________，进程缓慢，过程繁琐，后代易出现 。
6、应用：在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。杂交育种的方法也用于 的育种。
思考：在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？
例1、育种专家用高杆抗锈病水稻与矮杆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮杆抗锈病水稻，这种育种的原理是 （ ）
A．基因突变 B。基因重组
C．染色体变异 D。环境条件的改变
深入拓展：
若该生物靠有性生殖繁殖后代，则必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离；若该生物靠无性生殖产生后代，那么只要得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。
二、诱变育种
1、诱变育种：是指利用 ，使生物 的方法。
2、诱变育种的原理是 。
3、诱变育种的优点：提高了 ，在短时间内获得更多的优良变异类型，加速 的进程，创造生物新品种、新类型。
4、缺点： 少， 大，需要大量地处理实验材料，具有很大的
性。
5、诱变育种方面取得的成就：①培育农作物新品种，如 ;②在 方面也发挥了重要作用，如 。
例2既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用
A.杂交育种法 ...
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 从杂交育种到诱变育种
教学目标：
1、简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。
2、举例说出诱变育种在生产中的应用。
3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。
4、总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点
教学重点：遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。
教学难点：
1、 杂交育种和诱变育种的优点和局限性。
2、 用遗传图解表示各种育种过程。
课时安排：1课时
教学过程：
一、杂交育种
1、杂交育种：是将 或 品种的 通过 集中在一起，再经过 和 ，获得 的方法。
2．过程：
现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？
(1) 应采取的步骤是：
①先让两纯种亲本进行 ，得到F1。
②再将F1进行 ，得到F2。
亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病
DDTT × ddtt
↓① ↓
配子 DT dt
↘ ② ↙
Fl DdTt
↓③
F2 基因型： D T D t d T d t
表现型：
比 例： ： ： ：
③将F2种植，从中选育出 新类型。
(2)过程如右图，请回答：
①过程表示 ；
②过程表示 ；
③过程表示 。
④写出图中F2表现型及其比例。
⑤从F2代中选出矮秆抗锈病的个体，基因型为 ，能否立即推广，为什么？
⑥怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体?
3、杂交育种依据的遗传学原理是_________
4、杂交育种的优点：使位于不同个体上的_________集中在 上，即“集优”。预见性强。
5、杂交育种的不足：不能创造出新的_________，进程缓慢，过程繁琐，后代易出现 。
6、应用：在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。杂交育种的方法也用于 的育种。
思考：在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？
例1、育种专家用高杆抗锈病水稻与矮杆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮杆抗锈病水稻，这种育种的原理是 （ ）
A．基因突变 B。基因重组
C．染色体变异 D。环境条件的改变
深入拓展：
若该生物靠有性生殖繁殖后代，则必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离；若该生物靠无性生殖产生后代，那么只要得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。
二、诱变育种
1、诱变育种：是指利用 ，使生物 的方法。
2、诱变育种的原理是 。
3、诱变育种的优点：提高了 ，在短时间内获得更多的优良变异类型，加速 的进程，创造生物新品种、新类型。
4、缺点： 少， 大，需要大量地处理实验材料，具有很大的
性。
5、诱变育种方面取得的成就：①培育农作物新品种，如 ;②在 方面也发挥了重要作用，如 。
例2既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用
A.杂交育种法 ...