2020高中生物 第5章 人与环境 第1节 人类影响环境学案 苏教版必修38页

第一节 人类影响环境
学习目标
知识概览(教师用书独具)
1.描述我国的人口现状与前景。(重点)
2.探讨人口增长对生态环境的影响。(重难点)
3.举例说明人类活动对环境的影响。

[自 主 预 习·探 新 知]
1．人口增长
(1)前提
人口自然增长发生的前提是一定时间、一定地域内人的出生率高于死亡率。
(2)人口增长的特点
①世界人口增长的特点：20世纪下半叶，世界人口急剧增长，尤其是发展中国家的人口数量增速超过发达国家。
②我国人口增长的特点：我国已经进入低生育水平的国家行列，但是由于人口基数大，每年净增人口仍在1 200万左右。
(3)应对人口快速增长的措施
①几乎所有的国家都以直接或间接的方式干预本国的人口发展过程，国际社会还进行广泛的对话、交流与合作。
②我国的应对措施：计划生育政策。
2．人类对生态环境的影响
(1)人口数量激增、对各种资源的需求量不断扩大，使得人类对自然资源过度消耗，导致人口与资源、环境之间的关系严重失调。
①人口增长过快，会刺激需求，促进生产，但是也破坏了人类与环境之间原先的平衡。
ⅰ占用大量的耕地修建房屋、进行工业生产等，造成人均“成熟土地”面积减少。
ⅱ过度利用耕地，会造成耕地退化，农作物产量下降，人类为了增加产量又会毁林开荒增加耕地面积，造成森林的总面积减少。
②随着社会的发展，人类在科学知识、教育水平、文学修养、艺术创作、体育运动等领域的需求也在日益增长。
③在人口迅速增长和人均消费水平不断提高的双重压力下，资源耗竭和环境污染的问题尤为严重。已暴露出的环境问题有：水资源短缺、土地沙漠化、土地资源丧失、环境污染等。
(2)人类的很多生产活动会生成大量的污染物。某种污染物在浓度或总量超过环境的承受能力时，就会对人类赖以生存的生态系统造成破坏。
(3)任何一个区域，无论是一个国家还是整个地球，人口的环境容纳量都是有限的。
(4)只有人口的增长与社会、经济的发展相互适应，人类的生存和发展才能有保障。
[基础自测]
1．判断对错
(1)人口增长大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳。
(√)
(2)泥石流频发是由人口增长直接引发的问题。 (×)
提示：由毁林开荒间接引发。
(3)人口数量的变动只取决于人口出生率和死亡率的变动。 (×)
提示：迁入率和迁出率的影响是很大的。
(4)自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系。 (√)
(5)人们向环境排放的废物也远远超过生物圈的自净能力。 (√)
2．下列不属于人口增长对生态环境影响的是(  )
A．人均耕地减少    B．燃料需求减少
C．水资源短缺 D．环境恶化
B [人口增长使很多资源的人均占有量减少，如粮食、燃料、水等，同时为了生产出更多的产品，人们不得不消耗更多的资源，因而产生更多的污染物，使环境恶化。]
3．下列不属于造成环境危机的原因的是(  )
A．环境污染
B．自然资源被破坏
C．大力植树造林
D．人口急剧增长
C [近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类对自然资源的需求量飞速增加，非再生资源的大量开发和现代工业的发展，导致污染物的排放量激增，对环境造成严重的污染。再生资源的过度开发，超出了资源的再生能力，导致自然资源严重被破坏(如对森林资源的过度采伐)，森林面积的缩小将会给人类带来灾难性的后果。大力植树造林是人类对环境造成破坏后的一种补救措施。故选C。]
[合 作 探 究·攻 重 难]

人口增长
[思考交流](教师用书独具)
1．影响人口数量变化的因素有哪些？
提示：(1)自然因素：出生率、死亡率、迁入率和迁出率，这些因素也是决定人口数量变化的因素。
(2)社会因素：如我国的计划生育以及人口向城市的集中等，也会影响一个地区的人口变化。
2．自然增长率与出生率和死亡率之间存在怎样的关系？
提示：自然增长率＝出生率－死亡率。
3．生物种群数量增长规律完全适用于人口增长的情况吗？
提示：不完全适用。人是生物界中的一员，所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不同于一般的生物，人具有特别发达和善于思考的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。所以，生物种群的消长规律不完全...