2020高中生物 第2章 减数分裂和有性生殖 第2节 有性生殖学案 苏教版必修213页

第二节 有性生殖
学习目标
知识概览(教师用书独具)
1．简述受精过程及其意义。(重点)
2．简述绿色开花植物的有性生殖与个体发育，举例说明脊椎动物的有性生殖与个体发育。(重点)
3．了解植物子房的结构及种子形成的有关知识。

[自 主 预 习·探 新 知]
一、受精——孕育新的生命
1．受精作用
含义：受精是指精子进入卵细胞形成受精卵的过程，它开始于精子与卵细胞的相互识别，结束于两者细胞核的融合。
2．受精作用的过程
精子、卵细胞的相互识别
↓
精子入卵：精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
↓
卵细胞反应：卵细胞释放相应物质，以阻止其他精子再进入
↓
精卵融合：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起
3．受精作用的结果
(1)受精卵中的染色体数目又恢复到该物种体细胞中的染色体数目。
(2)有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
4．受精作用的意义
(1)受精使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢，从而促进受精卵不断地分裂、分化，使新生命逐渐发育为成熟的个体。
(2)受精决定生物个体的性别：

(3)减数分裂和受精作用共同维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进遗传物质的重新组合。
二、有性生殖
1．有性生殖的含义
由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞(如精子和卵细胞)的结合成为合子(如受精卵)，再由合子发育成新个体的生殖方式。
2．无性生殖
(1)概念：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2)种类：
生殖方式
概念
实例
分裂生殖
(裂殖)
一个生物体直接分裂成两个新个体
变形虫、草履虫、细菌等
出芽生殖
(芽殖)
出芽形成芽体，进而发育成新个体
酵母菌、水螅等
孢子生殖
由无性生殖细胞——孢子长成新个体
青霉、曲霉、衣藻等
营养生殖
(扦插、嫁接等)
由营养器官的一部分，发育成新个体
马铃薯块茎、草莓的匍匐茎等
3.被子植物的有性生殖
(1)双受精
①含义：两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程。
②过程：花粉管内的两个精子释放到胚囊中。
ⅰ.精子＋卵细胞→受精卵→胚。
ⅱ.精子＋两个极核→受精极核→胚乳。
③适用范围：被子植物。
(2)子房的发育
①果实的形成
子房壁
胚珠
珠被
子房
果皮
种子
种皮
果实
②胚乳的发育
ⅰ.一些植物在种子发育过程中，胚乳的养分因被子叶吸收而退化，如花生、大豆的种子。
ⅱ.一些植物种子的胚乳发达，储藏大量的养分，如水稻、小麦、玉米的种子。
③胚的发育
ⅰ.实质：是新一代植物体的幼体。
ⅱ.发育结果：发育成熟的种子在适宜的条件下能发育成一个新的植物个体。
4．脊椎动物的有性生殖
(1)配子的来源
精子和卵细胞分别是在精巢和卵巢中经减数分裂形成的。
(2)生殖过程
通过受精作用，精子和卵细胞融合形成受精卵。
(3)胚胎发育的含义
从受精卵发育成幼体的过程，包括卵裂、囊胚、原肠胚等阶段。
(4)胚后发育的含义
幼体从卵膜中孵化出来或从母体内生出后发育为性成熟个体的过程。
5．有性生殖的意义
在有性生殖中，两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特性。这对于生物的生存和进化具有重要意义。
[基础自测]
1．判断对错
(1)受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞。 (  )
(2)若水稻的叶肉细胞中含有24条染色体，则胚乳细胞中含有36染色体。 (  )
(3)被子植物个体发育的起点是种子的形成。 (  )
(4)人体由壮年步入老年属于胚后发育。 (  )
(5)有性生殖的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性。 (  )
提示：(1)× 受精卵中的DNA包括核DNA和细胞质DNA，核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞；质DNA主要来自卵细胞。
(2)√
(3)× 个体发育的起点是受精卵。
(4)× (5)√
2．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精使后代(  )
【导学号：01632024】
A．有利于生物的生存，不利于生物的进化
B．继承双亲全部的遗传性状
C．从双亲各获得一半的DNA
D．染色体数目与前代的相同
D [本题考查有性生殖中减数分裂和受精作用的知识。有性生殖的后代具有更强的变异性，有利于生物的生存和进化，后代细胞核中的DNA从双亲中各获得一半，而细胞质中的DN...