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  • 2023-03-15 03:45:02 发布

2020高中生物 第2章 减数分裂和有性生殖 第1节 减数分裂学案 苏教版必修2

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第一节 减数分裂
学习目标
知识概览(教师用书独具)
1.阐明减数分裂的概念和过程,模拟减数分裂过程中染色体的变化。(重难点)
2.说明生殖细胞的形成过程,并比较精子和卵细胞的形成过程。(重点)
3.比较有丝分裂和减数分裂的过程。(难点)
4.弄清减数分裂过程中染色体、DNA数量变化规律。

[自 主 预 习·探 新 知]
一、细胞的减数分裂
1.减数分裂的概念
范围
进行有性生殖的生物
时间
形成成熟的生殖细胞的过程中
特点
染色体复制一次,细胞连续分裂两次
结果
子细胞的染色体数目是体细胞的一半
2.减数分裂的过程(以动物细胞减数分裂为例)
(1)间期
①主要变化:完成染色体的复制(包括DNA的复制和有关蛋白质的合成)。
②结果:复制后的每条染色体都含有2条姐妹染色单体。
(2)减数第一次分裂
时期
图像
特征
前期Ⅰ

①染色质螺旋化形成染色体
②同源染色体联会,形成四分体
③四分体中非姐妹染色单体间可能发生对等片段的交换
④出现纺锤体,核仁消失,核膜解体
中期Ⅰ

①同源染色体成对地排列在赤道板的位置上
②每条染色体的着丝点分别与纺锤丝相连
后期Ⅰ

①在纺锤丝的牵引下,同源染色体分开
②非同源染色体自由组合
③着丝点不分裂
末期Ⅰ

①染色体解螺旋逐渐变为染色质
②核膜、核仁重建
③细胞缢裂,形成2个子细胞
④子细胞中染色体数目减半
(3)减数第二次分裂(以1个子细胞减数第二次分裂图示为例)
时期
图像
特征
前期Ⅱ

①染色质再次螺旋化变成染色体
②核膜解体,核仁逐渐消失
中期Ⅱ

在纺锤丝的牵引下,染色体再次排列在细胞的赤道板位置上
后期Ⅱ

①着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体
②分开的染色体分别移向细胞两极
末期Ⅱ

①细胞缢裂,最终形成2个子细胞
②子细胞中染色体数目为体细胞的一半
3.植物中花粉的形成
(1)场所:花药中。
(2)过程:植物细胞减数分裂的过程与动物细胞基本相似。
(3)结果:一个花粉母细胞经过减数分裂形成4个花粉细胞。
二、生殖细胞的形成
1.哺乳动物(包括人类)精子的形成过程
(1)形成场所:睾丸。
(2)形成过程

2.哺乳动物(包括人类)卵细胞的形成过程
(1)形成场所:卵巢。
(2)形成过程

(3)染色体的变化:与精子形成过程相同。
(4)变化结果:一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞,三个极体都退化消失。
[基础自测]
1.判断对错
(1)分裂间期染色体复制,染色体数和核DNA分子数均加倍。 (  )
(2)姐妹染色单体分开后形成的2条染色体是一对同源染色体。 (  )
(3)一个花粉母细胞经过减数分裂形成四个花粉细胞。 (  )
(4)一个精原细胞形成的4个精子染色体组成完全相同。 (  )
(5)次级卵母细胞与极体的细胞质都是不均等分裂。 (  )
(6)同一种生物的精子和卵细胞中,染色体数目相同。 (  )
提示:(1)× 分裂间期,染色体复制,染色体数不变,核DNA数加倍。
(2)× 姐妹染色单体分开形成的2条染色体来自一个亲本,不是同源染色体。
(3)√
(4)× 一个精原细胞形成的4个精子,两两相同。
(5)× 极体的细胞质分裂是均等的。
(6)√
2.如图表示某细胞正在进行正常的减数分裂,有关该图的叙述正确的是(  )
【导学号:01632010】

A.处于减数第一次分裂,有4个四分体
B.有四对同源染色体,8条染色单体
C.1和2、1和3之间均可能发生交叉互换现象
D.减数分裂完成,每个子细胞中只有2条染色体
D [该细胞为前期Ⅰ,有2个四分体;细胞内A和B为同源染色体,C和D为同源染色体,有两对同源染色体;染色体的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。]
3.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和A′、B和B′表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是(  )
A.AB、A′B′、A′B′、AB     
B.AB、A′B、A′B、AB
C.AB、AB′、A′B、A′B′
D.A′B、A′B、A′B′、A′B
A [减数第一次分裂时,由于同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种不同类型的次级精母细胞,即AB和A′B′或A′B、AB′;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此,每个次级精母细胞产生2个染色体组成完全相同的精细胞。由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,其染...