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  • 2023-03-15 02:50:02 发布

2020版高中生物 第三章 动物稳态维持的生理基础章末整合提升学案 中图版必修3

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第三章 动物稳态维持的生理基础




兴奋的产生与传导

1.兴奋在神经纤维上的传导
神经细胞形成静息电位及动作电位的原因


2.兴奋在神经元之间的传递——突触传递

(1)传递过程:轴突→突触小体→突触小泡突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元),即电信号→化学信号→电信号。
(2)传递特点:①单向性。原因是递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。②突触延搁:兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是兴奋由突触前膜传至突触后膜,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。
(3)作用效果:神经递质的作用效果有两种:兴奋和抑制。
3.二者的比较
比较项目
神经纤维上的传导
神经元之间的传递
传导方式
局部电流
神经递质
信号变化
电信号
电信号―→化学
信号―→电信号
传导速度
传导得快
传递得慢
传导方向
双向性
单向性

研究激素生理功能的常用方法

研究思路:某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添加某激素后恢复正常→推知相应激素的生理功能。
处理方法
异常反应
结论(功能)
用甲状腺激素制剂饲喂蝌蚪
①短时间内,变成小型青蛙
①②④说明分泌物能促进幼小动物的发育;
摘除蝌蚪的甲状腺
②发育停止(小蝌蚪大蝌蚪,不变态)
③身体臃肿
③说明分泌物促进新陈代谢,加速体内物质氧化分解;⑤说明分泌物能提高神经系统的兴奋性
摘除小狗的甲状腺
④发育停止
⑤呆笨、萎靡
割除睾丸

移植卵巢
雄性第二性征逐渐消退

逐渐出现雌性第二性征
性激素能激发并维持第二性征
切除幼年动物的
垂体
 ↓
注射一定量的
生长激素
生长停滞

逐渐恢复生长
垂体分泌的生长激素能促进动物的生长

神经调节与体液调节的关系
1.区别
比较项目
神经调节
体液调节
传递方式
电信号(神经冲动)、
化学信号(递质)
随体液运输
调节方式
反射
激素→特定的组织细胞
作用途径
反射弧
体液运输
作用对象
效应器
靶器官或靶细胞
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
较长
地位
神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也影响神经调节,二者是相辅相成、共同调节的
2.联系
(1)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节。
(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
①甲状腺激素能影响幼年动物大脑的发育,提高神经系统的兴奋性。
②性激素水平的高低可以影响神经系统对动物性行为的控制。

的分析
在神经纤维上:

(1)刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。
(2)刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计指针不发生偏转。
【典例1】如图为一个突触的结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd,则分别刺激b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次(  )。

A.b点2次,c点1次 B.b点1次,c点1次
C.b点1次,c点2次 D.b点2次,c点0次
解析 在神经元之间:
①刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计指针只发生一次偏转。
答案 A
警示 明确突触传递的特点之一是单向性并分析其原因。

比较项目
植物激素
动物激素

性质
非蛋白类有机物(如吲哚乙酸、乙烯)
蛋白质、固醇、氨基酸衍生物
绝大多数是蛋白质,少数是RNA
产生部位
一定部位,无专门腺体
内分泌腺或内分泌细胞
所有活细胞
作用部位
其他部位
经体液传送到其他部位
细胞内或细胞外
生理功能
调节生命活动
调节生命活动
催化特定化学反应
联系
高效、含量少、作用大,新陈代谢不可缺少
【典例2】如图所示为酶、激素、蛋白质、抗体四者的关系,下列有关叙述正确的是(  )。

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生4的细胞一定能产生3
C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门器官产生的
解析 抗体都是蛋白质,大部分酶是蛋白质,一部分激素是蛋白质。所以图中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所有细胞都能够合成激素,动物激素由专门的内分泌腺或...