Section B 第3课时（1a~1d）-教案-人教版八年级英语下册5页

SectionB第三课时（1a~1d）类别学习重点重点单词knee,sick重点短语gethitonthehead,hurtoneself,haveanosebleed重点句式1.HehurthimselfinP.E.class.2.Youshouldrunitunderwater.课前预习写一写1.膝；膝盖knee2.生病的；有病的sick译一译1.击中头部gethitonthehead2.鼻子出血haveanosebleed背一背1.他在体育课上弄伤了他自己。HehurthimselfinP.E.class.2.你应该把它放在水下冲。Youshouldrunitunderwater.新课导入Teacher:Therearemanyaccidentshappeningeveryday.Butdoyou knowhowtodealwiththeseproblems?Ifyoudon’tknowtheanswerstothequestions,pleasedon’tworry.Todaywewilllearnhowtodealwiththeproblems.1.Whatshouldyoudowhenyouhaveanosebleed?2.Whatshouldyoudowhenyoucutyourself?新课展示【完成教材1a的任务】1.让学生仔细观察1a中的三幅图片，然后根据图片信息回答问题：Whathappenedtothem?2.小组讨论出现1a中的意外情况时，我们应该怎么办？然后将1a中所给出的句子按正确的顺序排序，集体核对答案。3.两人一组利用1a中的信息编练对话，并邀请几组学生表演对话。典例参考A:What’sthematterwithyou?B：Ifelldownandhurtmyback.A:YoushouldgotohospitaltogetanX-rayandrestforafewdays.【完成教材1b~1d的任务】1.学生齐读1b中的句子，为听力练习做好准备。2.认真听录音，将对话中护士所提到的问题标注出来，集体核对答案。3.再认真听一遍录音，将相应问题治疗方案的字母写在问题后面，完成1b，集体核对答案。4.第三遍听录音，并跟读，整体感知对话。 5.利用1b、1c中的信息，仿照1d的形式两人一组来练习对话，并邀请几组学生表演对话。典例参考A:Whocametoyourofficetoday?B：First,aboycamein.HehurthimselfinP.E.class.A:Whathappened?B:…【语法提要】afewafew意为“一些，有一些”，常用来修饰复数名词。例句：Imadeafewmistakesintheexam.我在考试中犯了一些错误。few与afew；little与alittle【问题探究】根据汉语意思完成句子。桌上放着一些香蕉。Thereareafewbananasonthetable. 活学活练1.汉译英。(1)在上面扎上绷带。Putabandageonit.(2)在自来水下冲洗。Runitunderwater.(3)把你的头仰起来。Putyourheadback.2.Inthefaceofthesamething,therearealwaysCdifferentviews.A.fewB.littleC.afewD.little布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时情景导入贴近实际生活，教师通过设置问题，让学生有目的地阅读，并通过问答和小组讨论的形式增强学生课堂参与性和趣味性，起到了较好的教学效果。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：教学说明：环节说明：由生活中经常出现的意外为话题引出本节课所要学的内容，贴近生活，引起学生的学习兴趣。教学说明： 通过本环节的学习让学生知道出现这些意外后的应急措施，同时，对话练习又提高了学生的口语表达能力。