最新人教版七年级上册生物精品教案：第六章 爱护植被，绿化祖国2页

第三单元 第六章 爱护植被，绿化祖国
爱护植被，绿化祖国
【教学目标】：
1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。
2.运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。
3.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。
4.设计绿化校园的方案。
5.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。
【重点和难点】：
重点：懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。
难点：唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。
【课时分配】：
2 课时
【教学设计】：
学习内容 学生活动 教师活动
一、我国主要的植被类型
六种植被的特点及与周围
环境的关系 4 人小组合作进行自主性学
习活动，观察书上插图，结
合经验互相交流，在教师引
导下进一步分析本地情况。
创设问题情景，出示
图片，指导学生自学，
然后组织全班交流，
作为一员参与交流，
对交流做引导、点评，
保证交流的正确性和
有效性。
二、国植被面临的主要问题
1、我国森林资源贫乏，属
少林国家，并且资源分布不
均匀
4 人小组合作粗略计算，然
后进行横向比较（各国森林
面积和人均占有绿地面积）
或纵向比较（建国以来各时
期我国人均占有绿地或森林
的面积），通过比较发现问
题，分析原因。
出示表格（如各国植
被情况数据），引导
学生进行活动，组织
交流，并作出评价。
2、我国森林面积和草原面
积日益减少，并呈现退化现
象 先看一看，想一想，然后 4
人小组议一议，之后以“假
如我是一棵树，我想说……”
为题进行角色模拟，进一步
表达感情。
播放一段森林受到破
坏的录象，然后组织
学生讨论和交流，引
导学生进行创意性角
色模拟，激发学生情
感。

三、爱护植被，绿化祖国
1、植被资源可持续发
展对策
（1）依法治林，加强资源保
护，例如：《森林法》、〈草
原法〉、〈关于开展全民义
务植树运动的决议〉
（2）加强造林绿化进度，
提高绿地面积及造林质量。
4 人小组合作调查绿化活动
开展情况，写出调查报告，
提出自己的想法和建议，与
同学交流。
讲述有关国家采取的
策略，课前引导学生
调查，组织学生互相
交流和学习。
2、意识的提高
从自身作起，提高意识，
关心绿化，积极参与植
树造林活动
结合时事（如 2008 年奥运会
主题），4 人小组合作讨论
准备为奥运会做点什么。
引导讨论，组织交流，
激发学生情感。
进一步增强爱护植被和热爱
学校的情感
“绿化校园”设计活动
课前 4 人为小组，调查校园
内植物的品种及分布情况，
其他的建筑情况，画出草图，
并表明各自的位置，了解有
关的园艺知识，然后讨论，
设计出方案，制出美化环境
平面图。
布置设计内容及目的。
指导学生开展活动，
提出评价方案，指导
学生办专刊，进行展
览。