人教版八上生物第五单元第一章 动物的主要类群第7节《哺乳动物》教材分析1页

第七节哺乳动物
教材编排特点：
第九节哺乳类部分主要通过对家兔外部形态和内部结构的观察，及通过对家
兔体温的测量活动，总结出哺乳动物的主要特征。如通过对家兔外形的观察，可
以看到家兔被毛，观察乳头的目的是为了了解家兔哺乳，通过对家兔内脏浸制标
本的观察，可以了解膈及其作用，并说明它是哺乳动物的特殊结构；测量不同环
境下的体温，说明家兔的体温基本保持恒定。通过上面的活动以后，哺乳动物的
基本特征也就显而易见了。
教学目标：
知识目标
描述哺乳动物的一般特征。
能力目标
尝试进行哺乳动物的观察。
情感目标
进一步形成动物的形态结构、生理机能与其生活习性、生活环境相适应的基
本生物学观点。
学情分析：
一般学生对家兔都非常熟悉，也非常喜欢这种温顺的小动物，因此实验过程
中会有较高的兴趣，容易获得关于哺乳动物的直观认识。
在教学前，教师应准备好家兔和家兔的标本，供学生观察用。由于有前面两
节的基础，教师对学生观察过程不需太多的指导，引导学生分组进行观察即可。
在学生观察之后，教师组织学生对观察的结果进行讨论即可解决。在学生完成探
究活动之后，教师在引导学生结合观察结果和日常经验总结出哺乳动物的共同特
征。