人教版七年级上册生物单教学案-3-2-1种子的萌发3页

第一节种子的萌发导学案
学习目标：
1.理解种子萌发的环境条件的探究实验。
2.阐述种子萌发的环境条件和自身条件。
3.阐述种子萌发的过程。
4.测定种子的发芽率。
学习重点：
1.理解种子萌发的环境条件的探究实验。
2.阐述种子萌发的环境条件和自身条件。
3.阐述种子萌发的过程。
4.测定种子的发芽率。
学习难点：
理解种子萌发的环境条件的探究实验。
学习过程：
一、课前预习
预习教材，将下列结构图补充完整。
环境条件
自身条件：
提供营养，后脱落
茎和叶
连接根与茎的部分
根
发芽率：
二、课堂突破
（一）探究：种子萌发的环境条件
1、提出问题：。
2、作出假设：种子的萌发需要。
3、制订计划（阅读 89-91页内容，说说你的实验方案）
装置 种子所处的环境 实验结果
1 潮湿的棉花，置于中 种子不萌发
2 的棉花，置于 中 种子萌发
3 的棉花，置于中 种子不萌发
4 棉花和种子完全浸没在水中，置于中 种子不萌发
4.总结：
(1)通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件；2
装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用
装置。要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置。
要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?
萌发的
过程
萌发的
条件
种子的
萌发

（二）种子萌发的自身条件
（1）大米能萌发吗？煮熟的小麦能萌发吗？为什么？
（2）种子萌发除了需要一定的环境条件外，还需要、
在；这些自身条件。
（3）种子发芽率的计算公式：
提供营养，后脱落
茎和叶
（三） 种子萌发的过程 连接根与茎的部分
根
小结：
通过本节课的学习，我们知道了植物种子萌发所需要的外界条件是、和，自身条件是和，种子萌发时所需
的营养来自或，萌发过程中最先突破种皮，发育成，胚轴发育成。
问题检测
1.小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的原因是（ ）
A.缺乏空气 B.胚已死 C.温度过低 D.水分过多
2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( )
A．防止害虫破坏 B．防止鸟类取食种子
C．保湿、保温、有利于萌发 D．种子萌发需要避光
3.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约 25℃条件下分别播种. 甲组种在肥沃、湿润的土壤里, 乙组种
在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( )
A．甲先发芽 B.乙先发芽 C. 同时发芽 D.都不发芽:
4.小明很喜欢吃绿豆芽。可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告
诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向
桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽来。
由此看来，下列不是种子萌发的必需条件的是（ ）
A.水分 B.空气 C.阳光 D.适宜的温度
5. 探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（ ）
A. 没有适量的水分 B.种子自身条件不具备
C. 没有适宜的温度 D. 没有充足的空气
6.在测定种子发芽率时，选出了 1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有 40粒种子未发芽，这一批种子的
发芽率为（ ）
A.4% B.40% C.9.6% D.96%
7.下列有关种子萌发成幼苗的叙述中正确的是( )
A.胚根发育成胚 B.子叶发育成叶
C.茎主要是由胚芽发育而成 D.胚乳的营养供胚形成时用...