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初中生物知识点
(带图-全)+八年级生物上册知识点
生物八年级上册知识点
第五单元生物圈中的其他生物
一、各种环境中的动物
（一）水中生活的动物
1、目前已知的动物约 150 万种，动物的分类

2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物
鱼类：中华鲟 海马 黄鳝
无脊椎动物：海葵 海蜇 章鱼 鱿鱼
3、鱼类的主要特征
① 靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳
② 能在水中呼吸。用腮呼吸
③ 鱼体表有鳞，外形呈梭形，能减少游泳阻力
④ 鱼体分头部、躯干和尾部三部分。
体内有脊柱
体内无脊柱
动物
脊椎动物
无脊椎动物
腔
肠
动
物
海葵
海蜇
珊瑚虫
软
体
动
物
乌贼
章鱼
河蚌
节
肢
动
物
虾类
蟹类

4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触
面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相
比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。x k b 1. c o
（二）陆地生活的动物
1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽)
①有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。
②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。
③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。
④具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出反应。
2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合蠕动。
3、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属变温动物。
4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯蚓的
实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
5、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来
呼吸。
6、哺乳动物具有体表被毛，胎生、哺乳、体温恒定(鸟也有)
7、恒温动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括鸟类和哺乳动物。
恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。
（三）空中飞行的动物 w w w.xk b 1. c om
1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。
①身体呈流线型（减少飞行时的阻力）。②体表被覆羽毛，前肢变成翼。
（翼是鸟的飞行器官）③胸肌发达。④胸部有龙骨突，长骨中空。
⑤消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及时。(减轻体
重)
⑥循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺循环，血液运输
营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。
⑦呼吸系统发达:有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充足的
氧气。
2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动物。
3、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官是 3 对足和 2 对翅。

4、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
5、昆虫是用气管呼吸
6、 节肢动物的特点是：
第一章 身体由很多体节构成，
第二章 体表有外骨骼，
第三章 足和触角分节。W ww.x kb 1.c om
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物。(有足)
7、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育为成体，成体营
水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵。
8、爬行动物有：鳄鱼、乌龟、甲鱼、蛇等
二、动物的运动和行为
1.动物的行为：孔雀开屏 仙鹤起舞 大雁南飞 蜜蜂采蜜
不是动物的行为有：肠胃的蠕动 心脏的跳动 血液的流动
2、动物的行为表现为各种各样的运动。
1． 动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。w w w. xk b 1. c om
2、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组
肌肉相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则
相反。（课本 P30 图 V-1617）
4、关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。
5、运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，以及消化系
统、呼吸系统、循环系统供应能量。
五、动物的行为
1、按行为表...