7年级下册生物预习提纲（苏教版）34页

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七年级生物上册复习资料
第一章、周围的生物世界
1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。
2.生物——有生命的物体叫做生物。
3.地球上的植物约有 50 多万种，动物约有 150 多万种。
4.生物的主要类群：植物、动物、微生物。其中微生物 又包括真菌，细菌和病毒。
5.生物的生命现象：（1）生物体有一定的结构,除病毒外，生物都是由细胞构成的。（2）
生物体能够由小长大（3）生物体能进行新陈代谢即生物在生长的过程中必须从外界不断
地获取物质和能量，并把废物排出体外。（4）生物体都有生殖能力且在生殖过程中产生
遗传和变异的特性（5）生物体对外界的刺激都能发生一定的反应（6）生物体都能适应一
定的环境，也能影响环境
6.生态因素——环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤
等。
生物因素是指：影响某种生物生活的其他生物。
8.生物对环境的适应和影响：（1）生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和功
能等必须适应环境（2）生物的生存也能影响环境（3）生物和环境之间相互依赖，相互
影响。
9.生物学——我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
10.生物学与人类的关系：（1）人类的生存和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关
（2）当今世界面临的一些热点问题离不开生物学
11.杂交水稻之父——袁隆平
第二章、探索生命
1.中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。
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3.显微镜使用的注意事项：
（1） 取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任何情况下都不允
许一只手提着显微镜。
（2） 镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布
袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。
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（3） 粗、细准焦螺旋的使用——在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直
接看着镜筒缓缓下降。否则有可能砸坏物镜和玻片标本。
（4） 转换器的使用——转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头松动，影响观察
效果，应该手指握准转换器的边缘转动。
（5） 遮光器的使用——遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈，弱
光时应选用大光圈。
（6） 反光镜的使用——通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。强光时应
使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。
（7） 计算放大倍数——目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数。
4.使用显微镜的操作步骤
（1） 对光——①选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②把较大的光圈对准通
光孔③转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视野
（2） 观察——①从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本②将载
玻片放到载物台上通光孔中央③转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片，眼睛要看物镜，
以免损坏镜头④再调节粗准焦螺旋，直到看清物象为止，最后用细准焦螺旋使物象更清
晰。
（注意：显微镜下看到的像是倒像，如果要将周围的物象移至视野中央，应将标本向物
象相反的方向移动）
5.判定显微镜视野中污点的位置：移动载玻片，转动物镜。
6.实验中，换用高倍镜后，视野中的细胞数量减少，视野亮度变暗。应调节遮光器使用
大光圈，调节反光镜使用凹面镜。
7.实验：临时玻片标本的制作：
（1）擦——用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净
（2）滴——用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水
（3）取——用镊子夹取生物材料
（4）浸——把材料浸入玻片中央的水滴中
（5）展——展平材料
（6）盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物
材料上。
（7）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，重复 2-3 次，使染
液浸润标本全部。
（8）吸 ---染色后用干净的吸水纸吸去多余的水和染液。
（注意：制作临时玻片标本，取材必须薄而透明；严格按正确方法盖盖玻片，防止出现
气泡）
8.玻片移动的方向与视野中的物像移动方向是？相反的。
9.视野中的物像与标本中物体...