第三节 基因的显性和隐性　　教案3页

第三节基因的显性和隐性
教学目标：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点，说明近亲结婚的危害。
教学重点、难点：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
一、 导入
为什么父母是双眼皮的，小孩的眼皮为单？
若AA表示为能卷舌，aa表示为不能卷舌，那么受精卵Aa能卷舌吗？
二、 新授
㈠孟德尔的豌豆杂交实验
⒈简介孟德尔
孟德尔的简历使你想到了什么？（有哪些科学家与其类似）
⒉实验过程
观察P33图Ⅶ-14，说说实验过程，结果怎么样？
⒊孟德尔经验总结
⑴相对性状有显性性状和隐性性状之分。
⑵在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成为dd，显性性状基因组成 为DD和Dd。
⑶基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但会遗传下去。
⒋解释本文开头的内容。
AA、Aa能卷舌，aa不能卷舌，但Aa中的a基因可遗传。
若夫妻双方基因组成都是Aa，问：后代基因组成有哪几种？
父方：Aa A AA
a Aa
母方：Aa A aa 三种，分别为AA、Aa、aa
a Aa
㈡禁止近亲结婚
⒈婚姻法规定
直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
⒉阅读本部分内容，谈谈你对婚姻法规定的理解。
⒊简介常见的遗传疾病
白化病：皮肤白，带粉红色，头发淡黄色，虹膜淡灰（红），怕光，视力差。
苯丙酮尿症：智力障碍，头发细黄，皮肤色浅，鼠尿臭味。
⒋禁止近亲结婚的原因
近亲结婚，其遗传病出现的机会就会增加。
讨论：我国南方的两广地区，患地中海贫血的人较多，而现行的《婚姻法》又可免婚检，若你为适龄青年或计生干部，你会怎么做？
三、 练习
四、 作业
完成课课练相应练习⑴⑵⑶⒈⒉⒊⒋