人教新课标七年级上册生物312种子植物33页

图中的莲花，看起来似乎并没有什么特别之处。它可是由埋藏了一千多年的莲子长成的植株绽放的啊！莲子是
种子
，它为什么能保持那么长久的生命力呢？
想一想，议一议
答：莲子的种皮非常坚硬、致密，把种子密闭起来，既阻挡外面的水分和空气渗入，也阻挡种子内的水分散失，因此，莲子成熟后可以休眠相当长的时间，只维持微弱的生命活动。这是古莲子能保持长久的生命力的重要原因。
第二节 种子植物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
常见的植物种子
学习目标
1.
说出种子的基本结构，描述菜豆种子与玉米种子的相同点和不同点。
2.
概述裸子植物、被子植物的主要特征及其与人类的关系。
3.
识别当地常见的裸子植物和被子植物。
难点、考点
重点
一、观察种子
1
、菜豆种子
2
、玉米种子
一
.
自学释疑：初步认识种子结构
阅读课本第
80
页
—
81
页，并仔细观察图
3-10
，完成导学案第
1—4
题。
1.
种子的表面有一层薄皮是
。
2.
请指出下图中标号所代表结构。
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
⑥
一
.
自学释疑：初步认识种子结构
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚乳
种皮
和果皮
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
3.
新植物的幼体是
，由
、
、
和
组成。
4.
种子的基本结构是由
和
组成，
有的还有
。
胚
胚根 胚轴
种皮
胚
胚乳
胚芽 子叶
一
.
自学释疑：初步认识种子结构
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
⑥
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚乳
和果皮
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
子叶
——
有两片，肥厚贮存营养物质
.
胚芽
——
生有幼叶的部分，发育成茎和叶。
胚根
——
在与胚芽相对的一端，发育成根
胚轴
——
发育成
连接根和茎的部分
.
玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。
玉米种子的结构
:
二
.
合作探究：观察种子的结构
1.
实验观察
参照课本
79-80
页的实验步骤，仔细观察种子各个部分的结构。
观察方法：
由表及里，
先形态后结构，
先整体后局部。
1.
实验观察
实验要求：
（1）小组分工合作，按照步骤解剖。
（2）认真观察种子的结构，并用解剖针指出各个结构的准确位置。
（3）小组展示观察成果。
二
.
合作探究：观察种子的结构
二
.
合作探究：观察种子的结构
实验汇报
小组观察成果展示。
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
2.
小组讨论，合作交流：
(1)
种皮有什么作用？
(2)
豆类植物的子叶有什么作用？
(3)
种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？
(4)
遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
(5)
菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？
请你根据观察结果完成导学案上的表格。
二
.
合作探究：观察种子的结构
小组讨论成果展示：
(1)
种皮有什么作用？
二
.
合作探究：观察种子的结构
保护幼嫩的胚，
减少水分散失。
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
菜豆种子结构示意图
小组讨论成果展示：
(2)
豆类植物的子叶有什么作用？
二
.
合作探究：观察种子的结构
贮存有营养物质，能够供给胚发育成幼苗
贮存有营养物质，能够供给胚发育成幼苗
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
菜豆种子结构示意图
(3)
种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
二
.
合作探究：观察种子的结构
小组讨论成果展示：
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
胚
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮和果皮
胚乳
胚
菜豆种子结构示意图
玉米种子结构示意图
(4)
遇碘变蓝是淀粉的特性，
玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
含有丰富的淀粉等营养物质，能够供给胚发育成幼苗
二
.
合作探究：观察种子的结构
小组讨论成果展示：
胚根
胚轴
胚芽
子叶
种皮
胚乳
和果皮
玉米种子结构示意图
(5)
菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？根据观察结果完成下面的表格：
都有种皮和胚
二
.
合作探究：观察种子的结构
小组讨论成果展示：
比较项目
菜豆种子
玉米种子
不
同
点
子叶数量
有无胚乳
营...