人教版九年级历史与社会下册 综合探究六《感受新中国的精神力量》导学案设计6页

导学案设计授课时间：月日姓名：课题综合探究六：感受新中国的精神力量1.了解新中国成长中涌现出来的先进人物及先进事迹，感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。2.在课前搜集资料的基础上，课堂开展先进模范事迹故事会，以案例形学习目标式，感受各类模范人物身上特有的精神风貌和时代风貌。3.理解伟大的民族精神和时代精神是新中国不断前进的巨大精神力量。学习英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，做民族精神的继承者、传播者和弘扬者，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。了解新中国成长中涌现出来的先进人物，感悟英雄模范的各种优秀品质学习重点和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和学习难点时代精神的核心要素。学习过程一、自主学习（25分钟，学生课前独立学习完成）1．阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。2．完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学习（8分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容，解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。）1．中华民族在追求百年复兴的道路上，哪几个节点特别具有标志性意义？2．假设你是当时的钱学森，一边是较高的社会地位，优越的物质生活以及美国人民的盛情挽留，一边是百废待兴的中国以及中国人民的殷切期盼，你的选择是什么，并说明理由？3．今天，我国反对任何形式的核武器扩散，但在20世纪六七十年代，我们为什么要研制原子弹？在当时主客观条件都非常艰难和薄弱的基础上，中国依旧创造了科技奇迹，仅仅用了20年的时间，于20世纪六七十年代两弹一星研制的成功，对此你是如何来理解两弹一星精神的？4．新中国建设时期（1949──1978），各行各业涌现些出的先进人物或先进集体典型。他们是如何引领当时的社会风尚或者成为新中国的脊梁和骄傲的？5．说说你认为最能代表新时期时代精神的典型事迹或典型人物。
6．回顾共和国的追梦之旅，感悟中国的沧桑巨变，叙写中华民族精神给你的人生启迪？三、展示评价（18分钟，教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补充和评价。）四、及时反馈（10分钟，拓展练习，独立完成，及时反馈）五、本课小结（3分钟）六、布置作业1．整理复习本课的学习内容和作业本作业2．完成下一节课的自主学习任务【巩固练习】一、单选题。1.改革开放以来，我国设立了深圳等经济特区。经济特区的设立（）A.成为农村改革的开端B.标志对外开放格局形成C.推进了经济体制改革D.回应了邓小平南方谈话2.世界上海拔最高的铁路是()A.青藏铁路B.京广铁路C.京哈铁路D.兰新铁路
3.1990年初，邓小平说：“我的一个大失误就是搞四个经济特区时没有加上上海……浦东如果像深圳经济特区那样，早几年开发就好了。”下列邓小平的著名论断中，最能体现这一思路的是（）A.“发展才是硬道理”B.“革命和建设都要走自己的路”C.“摸着石头过河”D.“胆子更大一点，步子更快一点”4.1984年邓小平指出：“我们建立经济特区，实行开放政策”，“除现在特区之外，可以考虑再开放几个点，增加几个港口城市”。同年，中央作出了开放14个沿海城市的决定，这些城市中位于广西的是（）A.大连B.北海C.宁波D.青岛5.从1985年起，我国城市改革全面展开，重点改革的企业是（）A.乡镇企业B.国有企业C.私营企业D.中外合资企业6.党的▲对改革开放以来中国社会主义现代化建设的实践经验进行了总结，在党的历史上第一次明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标模式。()A.十三大B.十四大C.十四届三中全会D.十七大7.下列哪一城市既是中国近代史上第一批被迫开放的通商口岸，又是现代史上设立的第一批经济特区（）A.上海B.深圳C.南京D.厦门8.构建社会主义和谐社会是近年来人们最关注的话题之一，也必将是今后几年中国最响亮的政治口号。下列做法不能体现构建社会主义和谐社会要求的是()A.税务部门完善个人所得税征收制度，加大收入调节力度B.公安部门依法严厉打击...