人教版八年级历史与社会下册 5.1.1 明清帝国的兴替 教案3页

八年级下册历史与社会 导学案
班级 姓名
课程
内容
5.1.1 明清帝国的兴替 主备人 课时 1
学
习
目
标
了解元明清三个朝代的更迭顺序、时间，清理中国古代历史发
展的基本线索；知道在此期间发生的重要历史事件，起到关键作用
的历史人物，认识它（他）们对历史发展进程的影响。
重
点
了解明清朝代的更替
难
点
清初统治者调整政策的原因
学
一、课前预习
1、 年，朱元璋率领起义军推翻元朝，建立明朝，定都
应天。1368 年秋，明军攻占 ，蒙古残余势力逃往漠
北。此后，明朝军队先后平定西北等地，统一中国。
2、明初的统治措施政治上通过 、 、 和
等举措，强化皇权，奠定了明代 的基本格
局。经济上实施 、 、 等政
策，使社会经济得到全面恢复和发展。 在位期间，社
会安定，国家富强，成为中国古代历史上又一强盛时期。
二
次
备
课

习
过
程
3、，明中后期进一步改革 制度，刺激发展，推动
市镇经济高度繁荣。
4、明末，在对后金用兵以及连年天灾重压下，终于爆发大规
模农民起义。 等人先后起义，李自成的起义队
伍提出了“ ”“ ”口号， 年，李
自成率军攻入北京，推翻明朝。
5、17 世纪初， 统一女真各部并脱明独立，建立“大
金”，史称 。
6、努尔哈赤死后， 即位，改族名为 ，1636
年，在 （今沈阳）称帝，改国号为 。
7、1644 年，宁远总兵 引清兵入关，击败李自成起义
军。清军长驱直入，迅速占领北京并西进南下，将辽东地方民
族政权转变为统治全中国的 。
8、清初，政府推行大规模 、强制 和
威胁逼迫汉人 等弊政，激起民众强烈的反抗。
二、课堂学习
1、明初，统治者采取的统治措施及其作用是什么？明太祖及
明成祖执政期间，强化皇权的举措有哪些？
2、思考并回答：书本 P3，“想一想，为什么明末农民起义能

够迅速发展，并得到农民的支持？”
3、结合所学，说说我国古代历史上农民起义爆发的主要原因，
从中文明得到哪些启示？
四、课堂小结
通过本堂课的学习，我知道了（至少 3点）
四、课后作业
作业本-----《明清帝国的兴替》