人教版九年级历史与社会下册 8.1.2 我国的人口与发展 导学案4页

8.1.2 我国的人口与发展 导学案
教学目标：说明我国人口的现状及其对社会发展的影响。
教学重点：知道中国人口问题的基本特点及表现。
教学难点：理解人口问题的影响。
一、问题导学（阅读课文 P59-61 思考下列问题）
1、我国的人口现状怎样？
a、 是我国人口的一个基本特点，960 万平方千米的
土地上生活着 13 亿人口。由于 ，即使保持较低增长率，每
年新增人口仍然较多。
b、是我国人口的另一个特点。从整体上看，我国人口的 素质
和 素质还比较低，这无疑进一步加剧了我国人口的负担。
c、正面临着人口日益 的问题
2、我国人口问题、带来哪些负面影响、解决对策
人口国情 带来的负面影响 解决对策
二、专题探究 人手

1、“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？
2、如何理解“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的包袱”
3、人口是越多越好呢，还是越少越好？
4、合理的人口标准应该是怎样的？
三、课堂练习
1. 据有关调查表明，我国公众具备科学素养比例仅为 1．98％，而粗文盲率高
达 6．72％。这反映了我国人口现状的一个基本特点，就是( )
A．人口基数大 B．新增人口多 C．人口素质偏低 D．人口分布不平衡
2．(2011 义乌)第六次全国人口普查公报显示，我国总人口为 13.7 亿，2000 年
以来，人口年均增长 0.57%，60 岁以上人口占 13.26%，比 2000 年上升 2.39
个百分点。这表明（ ）
①人口快速增长 ②人口数量大 ③老龄化进程加速 ④人口素质有了较大
的提高
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

3. 预测我国 60 岁以上的人口在总人口中的比重如下：
时间(年) 2000 2010 2020 2030 2040 2050
比重(％) 9．8 11．75 15．5 21．9 25．1 27．4
上表说明我国未来人口状况的特点是 ( )
A．人口基数大 B．人口素质不高 C．人口分布不平等 D．人口老龄化严重
3．据测算，为解决我国每年新增约 1500 万人口的就业、教育、医疗卫生、文化
和其他生活需要，要求国民生产总值相应增长 6 个百分点。这直接说明( )
A. 人是消费者，人口应该是越少越好
B. 人口过多影响人民生活质量的全面提高
C．人口生产对物质资料生产起决定作用
D．人口过多给社会经济发展带来沉重压力
4. 一方面企业为招不到掌握熟练技术的员工而着急；另一方面，大量务工人员
为招不到工作而担忧。这在某种程度上反映了我国 ( )
A．经济的发展，能完全满足人们就业的需要
B．人口素质偏低给社会就业带来压力
C．人口众多，已经成为一个人力资源大国
D．流动人员多势必导致就业岗位供不应求
5、阅读下列图表和数据，回答问题。

图表一：我国人口变化示意图 图表二：每万人中大学生人数
材料三：预测我国 60 岁以上的人口在总人口中的比重如下：
（1）图表一、图表二和图表三分别反映了我国人口现状的什么特点？
（2）我国人口的上述特点对自然、社会和经济带来哪些沉重的压力？
6、如图我国人口出现了哪两个方面变化？为什么会产生这样的变化？
时间(年) 2000 2010 2020 2030 2040 2050
比重(％) 9．8 11．75 15．5 21．9 25．1 27．4