人教版九年级历史与社会下册 5.2.2《欧洲的联合》同步练习题8页

5.2.2《欧洲的联合》同步练习题
一、选择题
1．曾经是近现代世界上最发达的地区，世界经济的中心的是（ ）
A．西欧 B．美国 C．德国 D．日本
2．到 1950年，联邦德国、法国等西欧国家的经济基本恢复到战前水平，这主要得益于（ ）
A．杜鲁门主义 B．铁幕演说 C．马歇尔计划 D．罗斯福新政
3．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，
正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关
（ ）
A．铁幕演说的发表 B．马歇尔计划的实施 C．杜鲁门主义的出台 D．北约组织的建立
4．下图漫画反映的是（ ）
A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施 C．北约的建立 D．欧洲共同体的建立
5．20世纪 50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世
界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映
的是（ ）
A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
6．为提高西欧国家在国际上的地位和作甩，欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此（ ）
A．成立欧共体 B．加入北约 C．参加联合国 D．加入世贸组织
7．“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这
句话中的“经济共同体”指（ ）
A．世界贸易组织 B．欧洲共同体 C．北大西洋公约组织 D．亚太经合组织
8．欧共体采取了哪些措施加速其一体化进程（ ）

①六国间的工业品关税全部取消②实行共同的农业政策
③设立农业基金④筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．1967年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（ ）
A．第三次科技革命兴起 B．“欧洲复兴计划”的实施
C．北大西洋公约组织的建立 D．重振西欧雄风和提高国际地位
10．1967年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成（ ）
①欧洲煤钢共同体②欧洲经济共同体③欧洲原子能共同体④欧洲地区防务联盟
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题：
材料一：欧洲共同体成长历程简表：
时间 事件
1967年 欧共体成立
1973年 英国、丹麦和爱尔兰加入欧洲共同体
1981年 希腊加入欧洲共同体
1986年 葡萄牙和西班牙加入欧洲共同体
（1） 根据材料一和所学知识，欧洲共同体是由哪三个组织合并而成？截止 1986年，欧洲
共同体拥有多少个成员国？（4分）
材料二：见下图
（2）分析上图，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）？其高速发展的主要
原因有哪些？（4分）

（3）上述现象的出现，使美国对西欧政策带来什么变化？（2分）
12．阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是
生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和
“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二：20世纪 50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化
的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（1）依据材料一，结合所学知识，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响。
（2）依据材料一和材料二，结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么。为此，20世
纪 60年代欧洲国家联合成立了什么组织？这一组织发挥了什么作用？
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？
三、综合探究题
13．阅读材料，回答问题。
材料一：见下表。

材料二：法国大作家雨果曾经说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家……都将
紧紧地融合在一个高一级的整体里。”历史的发展证明了雨果的话，这个整体从成立并发展
到今天，经过 6次扩大，地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区，成员国也已经
发展到了 27个。
材料三：1970年西欧与美国经济对比表。
出口贸易 西欧 美国
黄...