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- 2023-09-17 02:06:02 发布
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7.4 殖民扩张与民族解放运动 导学案
一、【学习目标】
1、分析有关资料和图片,了解殖民统治者进行奴隶贸易的背景、经过及殖
民者给亚非拉地区带来的沉重苦难。
2、把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立的历史作用,正确评价历史事件
和重要历史人物。
3、知道英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带来的灾
难。
二、【重点难点】
学习重点:探究殖民者在亚非拉地区殖民的背景、经过及其影响。
学习难点:辩证、客观地评价历史事件和历史人物。
三、【预习导学】
(一)新知预学
1、 开辟后,欧洲列强纷纷走上了 的道路。贩奴路线从
出发, 把非洲的黑人运往 , 再把美洲的金银和工业原料运
回 ,因此称为 。
2、18 世纪末 19 世纪初,受欧洲 、美国 和法国
的影响,拉丁美洲掀起独立运动。 揭开拉丁美洲独立运动的序幕。
3、拉丁美洲殖民地人民在 、 等人带领下,摆脱
了 、
的殖民统治。到 1822 年巴西独立时,除 等少数地区
外,几乎整个拉丁美洲都获得了独立。
(二)课外乐学
资料:一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西
洋。这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的
待遇……”
①这段资料描述了当时怎样的场景?
②资料中“中段航程”和“黑色货物”分别指的是什么?
四、【课堂导学】
知识导入: 回顾八下第六单元“新航路开辟”的相关知识
知识授新:
(一)罪恶的“三角贸易”
1、阅读课本 P75 页第一段内容,概述“三角贸易”是怎么出现的?
2、“三角贸易”的具体内容
3、“三角贸易”的影响
(二)拉丁美洲的民族解放运动
1、民族解放运动的兴起原因
2、概述民族解放运动的具体过程及主要代表人物
拉开序幕:
南美基本独立:
主要代表人物:
3、结合书本 P76 页的资料,说说民族解放运动的影响。
(三)印度的解放之路
1、阅读课本 P77 页内容,概述印度被英国殖民的入侵过程。
开始入侵:
发动侵略战争:
基本占领:
拓展:东印度公司的性质:
2、影响:
3、印度人民的反抗:
知识总结:亚非拉地区的民族解放运动为日后被压迫民族的反抗提供了丰富
的斗争经验。
五、【课后反思】
一、【学习目标】
1、分析有关资料和图片,了解殖民统治者进行奴隶贸易的背景、经过及殖
民者给亚非拉地区带来的沉重苦难。
2、把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立的历史作用,正确评价历史事件
和重要历史人物。
3、知道英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带来的灾
难。
二、【重点难点】
学习重点:探究殖民者在亚非拉地区殖民的背景、经过及其影响。
学习难点:辩证、客观地评价历史事件和历史人物。
三、【预习导学】
(一)新知预学
1、 开辟后,欧洲列强纷纷走上了 的道路。贩奴路线从
出发, 把非洲的黑人运往 , 再把美洲的金银和工业原料运
回 ,因此称为 。
2、18 世纪末 19 世纪初,受欧洲 、美国 和法国
的影响,拉丁美洲掀起独立运动。 揭开拉丁美洲独立运动的序幕。
3、拉丁美洲殖民地人民在 、 等人带领下,摆脱
了 、
的殖民统治。到 1822 年巴西独立时,除 等少数地区
外,几乎整个拉丁美洲都获得了独立。
(二)课外乐学
资料:一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西
洋。这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的
待遇……”
①这段资料描述了当时怎样的场景?
②资料中“中段航程”和“黑色货物”分别指的是什么?
四、【课堂导学】
知识导入: 回顾八下第六单元“新航路开辟”的相关知识
知识授新:
(一)罪恶的“三角贸易”
1、阅读课本 P75 页第一段内容,概述“三角贸易”是怎么出现的?
2、“三角贸易”的具体内容
3、“三角贸易”的影响
(二)拉丁美洲的民族解放运动
1、民族解放运动的兴起原因
2、概述民族解放运动的具体过程及主要代表人物
拉开序幕:
南美基本独立:
主要代表人物:
3、结合书本 P76 页的资料,说说民族解放运动的影响。
(三)印度的解放之路
1、阅读课本 P77 页内容,概述印度被英国殖民的入侵过程。
开始入侵:
发动侵略战争:
基本占领:
拓展:东印度公司的性质:
2、影响:
3、印度人民的反抗:
知识总结:亚非拉地区的民族解放运动为日后被压迫民族的反抗提供了丰富
的斗争经验。
五、【课后反思】
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