- 9.15 KB
- 2023-09-17 02:00:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
7.3.4 明治维新 导学案
一、【学习目标】
1、了解倒幕前日本内忧外患的社会背景及倒幕运动。
2、知道明治维新的历史条件、内容及历史影响。
二、【重点难点】
学习重点:明治维新的主要内容及作用。
学习难点:探究明治维新成功的原因。
三、【预习导学】
(一)新知预学
1、19 世纪中期的日本,实际权力掌握在 手中。1868 年,幕
府统治被推翻。1869 年,明治天皇从 迁往 。
2、明治维新使西方的 思想深入人心,各地掀起了 运
动。1889 年,《 》颁布标志日本确立 。明治
维新后,日本成为亚洲第一个迈上 道路的国家。
(二)课外乐学
资料:明治维新时期的“五条誓约”
一、广兴会议,万机决于公论;
二、上下一心,大展经纶;
三、公卿与武家同心,以至于庶民,须使各遂其志,人心不倦;
四、破历来之陋习,立基于天地之公道;
五、求知识于世界,大振皇基。
问:《五条誓约》作为日本明治维新的施政纲领确定了哪些大政方针?透露了明
治政府怎样的态度和志向?
四、【课堂导学】
知识导入: 有人说:“日本的历史就是两次改革的历史” 你
知道这是指哪两次改革吗?分别对日本产生了什么影响?
知识授新:
(一)明治维新缘起
阅读课本 P73 页的第一段和第二段,从内、外两个方面概述“明治维新”的
历史背景。
(二)明治维新措施
1、阅读课本 P73 页第三段内容,概述“明治维新”的具体内容
政治:
经济:
社会生活:
军事:
2、君主立宪制的确立
背景:
事件:
3、明治维新后的新气象:观察图 7-26,找一找哪些是当时的新事物,哪些
是以前的旧事物。想一想,这说明了什么?
新事物:
旧事物:
说明了:
(三)明治维新影响
结合课本 P74 页内容,概述明治维新的影响
拓展延伸:查阅课外资料,了解日本的对外扩张之路。
1、1872 入侵琉球、1874 入侵台湾、
1879 年吞并琉球
2、1876 年,侵略朝鲜,签订《江华条约》
3、1894 年,挑起中日甲午战争
4、1900 年,参加八国联军侵华战争
5、1915 年,提出“二十一条”
6、20 世纪三四十年代,侵华战争
五、【课堂小结】
知识总结:日本的明治维新逐渐改变了落后的面貌,在日后也成为近代中国进步人
士探寻救国之路所学习的榜样之一。
六、【课后反思】
一、【学习目标】
1、了解倒幕前日本内忧外患的社会背景及倒幕运动。
2、知道明治维新的历史条件、内容及历史影响。
二、【重点难点】
学习重点:明治维新的主要内容及作用。
学习难点:探究明治维新成功的原因。
三、【预习导学】
(一)新知预学
1、19 世纪中期的日本,实际权力掌握在 手中。1868 年,幕
府统治被推翻。1869 年,明治天皇从 迁往 。
2、明治维新使西方的 思想深入人心,各地掀起了 运
动。1889 年,《 》颁布标志日本确立 。明治
维新后,日本成为亚洲第一个迈上 道路的国家。
(二)课外乐学
资料:明治维新时期的“五条誓约”
一、广兴会议,万机决于公论;
二、上下一心,大展经纶;
三、公卿与武家同心,以至于庶民,须使各遂其志,人心不倦;
四、破历来之陋习,立基于天地之公道;
五、求知识于世界,大振皇基。
问:《五条誓约》作为日本明治维新的施政纲领确定了哪些大政方针?透露了明
治政府怎样的态度和志向?
四、【课堂导学】
知识导入: 有人说:“日本的历史就是两次改革的历史” 你
知道这是指哪两次改革吗?分别对日本产生了什么影响?
知识授新:
(一)明治维新缘起
阅读课本 P73 页的第一段和第二段,从内、外两个方面概述“明治维新”的
历史背景。
(二)明治维新措施
1、阅读课本 P73 页第三段内容,概述“明治维新”的具体内容
政治:
经济:
社会生活:
军事:
2、君主立宪制的确立
背景:
事件:
3、明治维新后的新气象:观察图 7-26,找一找哪些是当时的新事物,哪些
是以前的旧事物。想一想,这说明了什么?
新事物:
旧事物:
说明了:
(三)明治维新影响
结合课本 P74 页内容,概述明治维新的影响
拓展延伸:查阅课外资料,了解日本的对外扩张之路。
1、1872 入侵琉球、1874 入侵台湾、
1879 年吞并琉球
2、1876 年,侵略朝鲜,签订《江华条约》
3、1894 年,挑起中日甲午战争
4、1900 年,参加八国联军侵华战争
5、1915 年,提出“二十一条”
6、20 世纪三四十年代,侵华战争
五、【课堂小结】
知识总结:日本的明治维新逐渐改变了落后的面貌,在日后也成为近代中国进步人
士探寻救国之路所学习的榜样之一。
六、【课后反思】
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计