人教版八年级历史与社会下册7.3.3 俄国改革 导学案4页

7.3.3 俄国改革 导学案
一、【学习目标】
1、了解俄国彼得一世改革以及农奴制改革的具体内容
2、重点分析俄国废除农奴制的原因及影响
3、认识到落后的制度是社会生产力进一步发展的桎梏；改革是清除阻碍生
产力发展的落后制度的重要手段，是历史发展的必然
二、【重点难点】
学习重点：了解两次改革的主要内容以及作用。
学习难点：探究农奴制改革的深远意义。
三、【预习导学】
（一）课外乐学
资料：此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易
和掠夺积累了大量财富，并占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路
易十四的强权领导下，已发展为 17 世纪中叶的欧陆首强。
而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全
部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫
斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。
上述资料告诉了我们什么信息？

四、【课堂导学】
知识导入： 从彼得一世西学经历说起
师：有这么一个皇帝，为了学习先进的技术经验，用化名……
俄国之父——彼得一世
知识授新：
（一）彼得一世的改革
1、改革的背景：
结合课外乐学部分，探究彼得一世改革的原因：
17 世纪末俄国与英国的比较
俄国 英国
政治
经济
文化教育
结论：俄国的社会经济发展远远落后于西欧国家（改革背景）
2、改革的内容：
阅读课本 P71 页的第二段及阅读卡部分，概述彼得一世改革的主要内容

延伸：回顾所学知识，1689 年中国与俄国发生了什么事？
3、改革的影响：
积极：
消极：
（二）废除农奴制改革（亚历山大二世改革）
1、阅读书本 P71 至 P72 页相关内容，从经济、思想文化、军事等方面概述俄
国进行农奴制改革的迫切性。
2、概述改革的主要内容
延伸：阅读书本 P72 页的两则资料，
①资料 1 中“农奴以高于市场价的钱赎买土地”，这说明了什么？
②资料 2 中农奴的变化说明了什么？
③农奴的这种变化对于俄国的社会发展有什么影响？

3、总结：农奴制改革的影响
拓展:俄国的改革历程对于我们国家的现代化建设具有怎样的启示？
五、【课堂小结】
知识总结：俄国通过彼得一世改革和亚历山大二世改革，逐渐摆脱贫穷落后的面貌，
走上了现代化之路，成为日后世界舞台上一支重要的力量。
六、【课后反思】