人教版八年级历史与社会下册 5.3.1《皇权强化》教案5页

5.3.1《皇权强化》教案
教学目标
1、知识与技能：
了解明清强化皇权的措施：明废行中书省，设立三司；明朱元璋丞相，朱棣
设内阁；设立东厂西厂和锦衣卫；设立廷杖制度；清设立军机处；
2. 能力与方法：
通过画明朝中央官僚制度的图示让学生学会一定的逻辑构建；通过分析明清
皇权膨胀的影响培养学生多角度看待问题的能力。
3. 情感、价值与态度观：
体会制度创新的重要性，了解制度先进与否与社会发展的关系。
教学重难点
教学重点：理解明清强化皇权的措施。
教学难点：理解皇权强化对中国社会的影响。
教学用具
多媒体投影、互帮显示板等教辅工具。
教学课时
1 课时
教学过程
新课导入：
朱升，安徽休宁人，生卒年为公元 1299—1370 年。字允升，号枫林。元末的 1357
年举乡荐，为池州学正，避弃官隐石门，得知朱升遁居石门，朱元璋亲自到朱升家
去拜访他。朱升就给他提了包含了一整套的策略的三句话：“高筑墙，广积粮，

缓称王”。这便是后来天下闻名的“九言策”。这“九言策”是明王朝开邦定国的国
策。
朱升献“九言策”后，即被拜为中顺大夫，备受朱元璋器重。明王朝建立后，朱升
深知伴君如伴虎的道理，毅然决然地选择了退隐，因及早抽身得以保全，终老于
乡间的林泉之下。
和朱升一样，胡惟庸也是明朝的开国谋臣之一，你知道他最后的结局吗？说说你所
知道故事。
1380 年，朱元璋让人告发宰相胡惟庸叛国谋反，不加审讯，随即下令将胡一族
满门抄斩。胡惟庸案迁延 10 余年共杀 3 万多人之后以及皇权的绝对胜利。，
以上的事例反映了明代皇权与相权之争
课题：皇权强化
自学提示：阅读课本 21-23 页，完成下列思考题。
要求：独立安静红笔标注时间 5 分钟
1、三司是指哪三司？他们分别有什么职能？废掉行省，设立三司有何作用？
2、观察《唐朝的三省六部制》图示，尝试画出明朝的中央官僚制度。
3、朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？有哪些例子？
4、明朝官员如果违背了皇帝的旨意，一般会受到何种惩罚？
5、军机处是哪位皇帝设立的？军机大臣有什么职能？它的设立有何影响？
知者加速：
你如何看待明清皇权的强化？
组内互帮：
1 号说第一题，2 号说第二题，依次轮流组长负责时间 2 分钟

寻疑释疑：
1、三司
三司指布政使司、提刑按察使司、都指挥使司，它们分管民政、刑狱、军政，分
权鼎立，加强了中央对地方的控制。
2、明朝的中央官僚制度
3、朱元璋设立的厂卫机构及例子
锦衣卫、东厂和西厂是明代在刑部、都察院、大理寺这三个司法机关以外设置的直
接听命于皇帝，执掌“诏狱”的特务机构。明中叶后期锦衣卫与东西厂并列， 活动
加强，常合称为“厂卫”。
4、廷杖制度
为了树立皇帝绝对的权威，朱元璋还设立了廷杖制度，对不合己意的大臣，在殿
堂上任意仗责。君臣之间的关系完全成为主仆关系。
“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”
——《稗史汇编》
5、军机处
设立时间：清朝雍正帝时期
军机大臣职能：记录皇帝的旨意，然后传达下去执行。
特点：人员构成简单、保密性强、办事效率高
影响：中国古代皇权发展到了顶峰。
拓展提升：
“乾隆帝说，国家大事由皇帝一个人说了算，是我大清的家法。自从祖父、父亲
以来，关于用人和听取建议等一切事情，决定权从来没有交给别人。就是左右亲

信大臣，也不能达到随意操纵人的生死荣辱的地步。”
结合上述材料，举例说说，皇权高度膨胀可能带来哪些消极后果？
1.造成皇帝个人专断，随意性，易出现失误；
2.造成官僚机构膨胀,贪污腐败之风盛行；
3.绝对君主专制，唯上是从，助长了官场的因循守旧的风气。
4.阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会的进步。
5.皇帝崇拜使人们缺乏民主思想，对中国人的性格，人生观，世界观形成有很大
影响。
当堂检测：
一、选择题
1. 明朝为了巩固统治，加强中央集权采取的措施是( )
①废行中书省设立“三司” ②设立锦衣卫 ③设立军机处 ④废丞相权分六部
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
2. 明朝统治者朱元璋“安然朝中坐，却知天下事”，依赖于下列哪一个机构的
执行( )
A．东厂 B．...