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  • 2023-01-29 10:53:41 发布

五年级下第九单元总案

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第九单元总复习一、教材分析本单元是对本册书所学的有关数与代数、图形与几何、统计与数学广角等知识进行全面、系统地复习,帮助学生梳理知识、理清脉络。教材在编写时重点突出知识间的内在联系,便于复习时进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认识,便于学生从整体上把握本学期学习的各部分知识,培养学生灵活运用知识解决问题的能力。二、学情分析本年级学生的年龄特点和学习经验,以及初步养成的良好的学习习惯,为本单元的整理与复习奠定了基础。需要教师根据复习内容,适当地引导学生主动地整理知识,提高他们整理与复习的能力。同时,激发学生学习数学的动力。三、教学目标1知识与能力1.通过复习,把这本书的知识进行系统的整理。2.更好地理解一些概念,提高学生的计算能力。3.进一步培养学生的空间观念和提高想象力。4.灵活运用知识解决问题。2情感态度价值观增强学好数学的信息,提高学生的综合素质。四、课时安排第一课时数与代数(1)第二课时数与代数(2)第三课时图形与几何第四课时统计与数学广角