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- 2023-01-28 11:40:40 发布
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第八单元总复习一、教材分析数学知识的复习与整理包括用4幅图呈现的5部分内容：100以内数的认识；100以内数的加、减法；认识人民币；认识平面图形；分类与整理。100以内数的认识的复习包括：数数、读数、写数、比较大小、数的顺序和数的组成。对100以内数的加、减法的整理与复习包括以下几方面的内容：一是结合直观复习加、减法的算理；二是将算式进行分类整理；三是结合实例复习学过的计算方法；四是解决简单的实际问题。对人民币的复习，既要学会辨认，又要会进行换算和简单的计算。对认识平面图形的复习，不但要学会辨认，还要会描述对图形特征的直观感受。对分类与整理的复习，重在经历过程，感受分类与整理的必要性，会用简单的统计表、象形统计图表达整理的结果。二、学情分析100以内的数的复习。学生经过20以内的数、100以内的数这两个阶段的学习，对与数有关的一些基本知识(如数数、读数、写数、比较数的大小等)已经比较熟悉。这部分内容重点是复习100以内数的顺序、百数表、数位表、数的组成和数的大小。在100以内的加法和减法的复习中，对于每一个计算的问题，学生应该能够根据已学的知识准确判断出怎样计算，并选择自己喜欢的方法进行计算。对于平面图形的复习，让学生能够形成对这些图形的表象以及对图形特征的直观感受，能辨认这些图形就行。三、教学目标1知识与能力1.复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。2.100以内加、减法的口算，用以计算解决简单的问题。3.复习已学的元、角、分关系。4.一方面，要结合教材图中所描绘的平面图形说出每种平面图形的特征；另一方面结合生活实践认识平面图形。2情感态度价值观培养以及发展学生的思维能力。,四、课时安排第一课时100以内数的认识和加减法第二单元认识人民币和找规律第三单元认识图形、分类与整理第四单元解决问题