三年级上pep版Unit 2 总案2页

Unit2Colours一、教材分析本单元学习的主题是颜色和介绍、问候他人。教学内容主要是围绕MissWhite等人见面打招呼并相互认识和WuYifan到Mike家做客的场景来展开的。教学重点是能够听懂、会说核心句型“Goodmorning.”“Goodafternoon.”“Thisis…”“Nicetomeetyou.”；能够听、说、认读单词“red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange”。二、学情分析三年级新生作为英语的初学者，对英语充满好奇的同时又很陌生，学生的年龄段多处于8-10岁，对新事物的兴趣大于困惑，学生思维活跃，善于表达自己，乐于与同学交流，渴望得到老师和同学的表扬和赞许。绝大多数学生对英语的学习有着浓厚的兴趣，但认知发展尚未成熟，注意力分散、好动。鉴于这样的学情，教师要抓住以培养兴趣为重点，通过展示单词卡片，播放与教学内容相关的动画片，课堂小游戏等方式，激发他们对英语的兴趣和增强开口说英语的勇气，进而培养他们的英语语感，提高学生对英语学习的热情。三、教学目标1知识与能力（1）能听懂、会说句型“Goodmorning.”“Goodafternoon.”“Thisis…”“Nicetomeetyou.”（2）能听、说、认读单词“red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange”（3）能正确听、说、读、写字母Aa，Bb，Cc，Dd并知道其在单词中的发音（4）能够在情境中运用句型“Goodmorning.”和“Goodafternoon.”向别人表达问候并回应别人的问候。（5）能够在情境中运用句型“Thisis…”介绍他人。（6）能够在情境中运用句型“Nicetomeetyou.”表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候。,（7）听到字母能说出它对应的发音。2情感态度价值观（1）学会问候他人，向他人介绍朋友。（2）了解彩虹的颜色组成。（3）能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。四、课时安排第一课时:PartALet'stalk&Drawandsay第二课时:PartALet'slearn&Let'sdo第三课时:PartALettersandsounds第四课时:PartBLet'stalk&Let'splay第五课时:PartBLet'slearn&Let'sdo第六课时:PartBStarttoread&Let'scheck&Let'ssing第七课时:PartCStorytime