三年级上pep版Unit 2 2.7Let's talk & Draw and say教案3页

Theseventhperiod(第七课时)PartCStorytime内容分析本课是PEP小学英语三年级起点第一册Unit2第七课时。本部分通过Zoom和Zip在公园里摘花朵的故事，体现了本单元难点词汇和部分句型，目的是通过一个较为有意义的语篇，扩大学生语言的输入以及训练学生逐步适应文本的阅读。教师可根据学生具体情况制定不同层次的教学目标：教会学生注意社会公德，不要随便摘花。课时目标知识与能力1.复习本单元所学的颜色单词，并学会“a+颜色单词+名词”的表达方法；2.初步认读句子：Howareyou?Fine，thankyou.为单元正式学习做铺垫；3.能听懂、会说生词：flower(s)、look；4.能在图片的帮助下读懂文本，并表演出来；5.能注意社会公德，不随便摘花，遵守公共场所的各项规定，做文明学生过程与方法通过游戏活动，引导学生主动复习所学过的颜色单调，培养学生主思考的学习习惯。在黑板上用思维导图的形式逐步呈现各个颜色单调，化零为整，给学生留下整体印象，从而系统的记忆单词，逐步渗透用思维导图学习的技能。情感态度价值观师生搭档、生生配合和小组合作三种形式表演故事内容，由易到难，由部分到整体。呈现各种禁止标志，联系创主文明城市的大环境，将本节的学习内容与学生生活紧密联系起来，教育学生注意社会公德，争做文明使者。在优美的背景音乐和图片中完成本节课的情感升华。教学重难点教学重点1.巩面复习本单元所学的颜色单词，会用英语形容物品的颜色；2.能在图片的帮助下读懂Storytime并表演出来。教学难点新单词flower(s)的发音。教学准备单词卡片、图片卡、磁铁、小奖品、PPT等。教学媒体选择,多媒体，录音。教学活动1.唱歌2.游戏教学过程Step1:Warm-up&Lead-in1.Greetings2.Let'ssinganddo.3.Singasong：ColourSong3.Brainstorming：Colour4.Singasong：ColourSongStep2:Presentation1.Showadogandchangethecolour.2.Showsomepicturesanddescribethewords.3.Playagame：What’smissing?4.Lookattheblackboard，“TheFlower”.5.PPTshowflower-flowers.6.Describetheflowers.Step3:Practice.1.Openthebook，lookatthepicturesandanswerthequestions.Q1：Whoarethey?Q2：Wherearethey?Q3：Whatcanyouseeinthepark?2.Watchthecartoon.3.Followthetape.4.Storyshow.Step4:Consolidation1.PPT：showthesignandsay.2.PPT：showpicturesoftheancientcity.板书设计,作业设计完成《核心课堂》/《一本好卷》本节课习题。教学反思1.本节课利用图片、视频、音频、多种资源帮助学生学习Storytime中的英语小故事。2.本节课利用角色扮演、你问我答等多种游戏活动强化了学生对句型的掌握。3.由于课时限制，角色扮演活动只能找1-2两组学生进行，给学生提供的展示机会较少。