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- 2023-04-21 04:36:08 发布
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第二课时 滑坡和泥石流
【热点链接】 2020 年 4 月 18 日,位于东非高原的肯尼亚西北部发生泥石流。
截至 4 月 22 日,已造成至少 15 人死亡、20 多人失踪。此时,肯尼亚正值雨季,
连日暴雨对搜救行动和当地居民生活造成很大影响。肯尼亚泥石流发生的主导因
素是什么?
提示 肯尼亚正值雨季,暴雨引发泥石流。
课程标准 学业质量标准 核心素养定位
运用资料,说明常
见自然灾害的成
因,了解避灾、防
灾的措施。
水平 1:能够结合资料,说出
滑坡、泥石流的含义。
水平 2:能够结合资料,总结
滑坡、泥石流的成因。
水平 3:能够总结滑坡、泥石
流的危害。
水平 4:能够结合地理资料,
提出避灾、防灾的措施。
人地协调观:归纳人类对滑
坡和泥石流的影响;适应自
然规律,减轻自然灾害带来
的危害。
综合思维:结合资料,分析
滑坡、泥石流的成因和危害。
区域认知:总结区域地理环
境对滑坡和泥石流形成的影
响。
地理实践力:调查学校所在
地流水地貌类型和主要地质
灾害类型。
滑坡和泥石流
1.滑坡
(1)概念:滑坡是大量01 山体物质在
02
重力的作用下,沿滑动面
03
整体滑动的
现象。
(2)危害:滑坡可以掩埋04 农田和
05
村庄,阻断
06
道路,淤塞
07
河道,导致
08
人员伤亡和09 财产损失。
2.泥石流
(1)概念:泥石流是山地沟谷中含有大量10 固体碎屑物和
11
水的混合体,在重
力作用下,沿着沟床向下流动的12 特殊流体。
(2)危害:泥石流是一种严重的自然灾害,往往给13 工农业生产、
14
交通运输、
15
城市建设和
16
人民生命财产等带来很大危害。
1.判断正误。
(1)滑坡就是冰川的冰体在重力和压力作用下向下滑动的现象。(×)
(2)泥石流就是特大洪水暴发。(×)
2.有关滑坡和泥石流的叙述,正确的是( )
A.滑坡发生在山区,泥石流发生在平原地区
B.滑坡与泥石流成因相同
C.滑坡和泥石流都会破坏农田、村舍和道路等,危及人类生命和财产安全
D.滑坡和泥石流会引发地震
答案 C
解析 滑坡、泥石流都主要发生在山区;泥石流的形成必须有丰富的降水,
而滑坡不一定;滑坡和泥石流都会破坏农田、村舍和道路等,危及人类生命和财
产安全;地震可能会引发滑坡。
3.当你遭遇泥石流时,应采取怎样的避险措施?
提示 沿垂直于泥石流运动的方向,迅速向高处转移。
主题探究 成因和危害
材料一 “易贡藏布”也称“野共藏布”(藏语方言)、易贡河(汉语简称),即
流经嘉黎县—波密县(八盖乡—易贡乡—通麦镇)的一条大河,通过易贡湖,由西北
至东南,在通麦镇汇入帕隆藏布江,是雅鲁藏布江的二级支流。该流域在 1902 年
和 2000 年分别发生大型滑坡、泥石流,自 2000 年以来,每年发生滑坡泥石流多
达 10 余次,被称为“地质灾害博物馆”。
材料二 易贡地质灾害博物馆位置示意图。
据此探究下列问题:
(1)为什么易贡河流域频繁发生大型滑坡、泥石流?
(2)滑坡、泥石流可能形成哪些地质地貌景观?
(3)易贡河流域滑坡、泥石流虽然严重,但造成的经济损失并不大,为什么?
(4)为什么对易贡河流域滑坡、泥石流景观进行保护?
[成果展示] (1)位于板块交界处,地震频繁,岩石破碎;地形陡峭;植被较少;
冰川融水多;地下水丰富;受地形和西南季风影响,多暴雨。
(2)滑坡遗迹、泥石流沉积地貌、堰塞湖等。
(3)地广人稀、经济落后。
(4)进行地质灾害研究;发展旅游。
1.滑坡和泥石流
(1)滑坡和泥石流的形成
影响因素 具体特点
1 地质构造 岩石破碎、岩层顺坡倾斜
2 地形坡度 坡度较大(但不超过 40°)
3 降水特点 降水较多
4 地下水 丰富,岩体或土体湿度大
5 植被 覆盖度低
6 人为因素 采矿、修路、开垦等
(2)地质灾害的关联性
2.滑坡和泥石流的异同
滑坡 泥石流
发生部位 山地斜坡上 山地沟谷中
运动物质的体积大小 较大 较小
不
同
点 是否必须有水的参与 可以无水的参与 必须有水的参与
相同点
①主要发生在山区;②主要由重力作用形成,在一
定坡度上,物质向下运动;③人类活动可诱发;④
破坏力极强;⑤由外力作用导致;⑥突发性
下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次...
【热点链接】 2020 年 4 月 18 日,位于东非高原的肯尼亚西北部发生泥石流。
截至 4 月 22 日,已造成至少 15 人死亡、20 多人失踪。此时,肯尼亚正值雨季,
连日暴雨对搜救行动和当地居民生活造成很大影响。肯尼亚泥石流发生的主导因
素是什么?
提示 肯尼亚正值雨季,暴雨引发泥石流。
课程标准 学业质量标准 核心素养定位
运用资料,说明常
见自然灾害的成
因,了解避灾、防
灾的措施。
水平 1:能够结合资料,说出
滑坡、泥石流的含义。
水平 2:能够结合资料,总结
滑坡、泥石流的成因。
水平 3:能够总结滑坡、泥石
流的危害。
水平 4:能够结合地理资料,
提出避灾、防灾的措施。
人地协调观:归纳人类对滑
坡和泥石流的影响;适应自
然规律,减轻自然灾害带来
的危害。
综合思维:结合资料,分析
滑坡、泥石流的成因和危害。
区域认知:总结区域地理环
境对滑坡和泥石流形成的影
响。
地理实践力:调查学校所在
地流水地貌类型和主要地质
灾害类型。
滑坡和泥石流
1.滑坡
(1)概念:滑坡是大量01 山体物质在
02
重力的作用下,沿滑动面
03
整体滑动的
现象。
(2)危害:滑坡可以掩埋04 农田和
05
村庄,阻断
06
道路,淤塞
07
河道,导致
08
人员伤亡和09 财产损失。
2.泥石流
(1)概念:泥石流是山地沟谷中含有大量10 固体碎屑物和
11
水的混合体,在重
力作用下,沿着沟床向下流动的12 特殊流体。
(2)危害:泥石流是一种严重的自然灾害,往往给13 工农业生产、
14
交通运输、
15
城市建设和
16
人民生命财产等带来很大危害。
1.判断正误。
(1)滑坡就是冰川的冰体在重力和压力作用下向下滑动的现象。(×)
(2)泥石流就是特大洪水暴发。(×)
2.有关滑坡和泥石流的叙述,正确的是( )
A.滑坡发生在山区,泥石流发生在平原地区
B.滑坡与泥石流成因相同
C.滑坡和泥石流都会破坏农田、村舍和道路等,危及人类生命和财产安全
D.滑坡和泥石流会引发地震
答案 C
解析 滑坡、泥石流都主要发生在山区;泥石流的形成必须有丰富的降水,
而滑坡不一定;滑坡和泥石流都会破坏农田、村舍和道路等,危及人类生命和财
产安全;地震可能会引发滑坡。
3.当你遭遇泥石流时,应采取怎样的避险措施?
提示 沿垂直于泥石流运动的方向,迅速向高处转移。
主题探究 成因和危害
材料一 “易贡藏布”也称“野共藏布”(藏语方言)、易贡河(汉语简称),即
流经嘉黎县—波密县(八盖乡—易贡乡—通麦镇)的一条大河,通过易贡湖,由西北
至东南,在通麦镇汇入帕隆藏布江,是雅鲁藏布江的二级支流。该流域在 1902 年
和 2000 年分别发生大型滑坡、泥石流,自 2000 年以来,每年发生滑坡泥石流多
达 10 余次,被称为“地质灾害博物馆”。
材料二 易贡地质灾害博物馆位置示意图。
据此探究下列问题:
(1)为什么易贡河流域频繁发生大型滑坡、泥石流?
(2)滑坡、泥石流可能形成哪些地质地貌景观?
(3)易贡河流域滑坡、泥石流虽然严重,但造成的经济损失并不大,为什么?
(4)为什么对易贡河流域滑坡、泥石流景观进行保护?
[成果展示] (1)位于板块交界处,地震频繁,岩石破碎;地形陡峭;植被较少;
冰川融水多;地下水丰富;受地形和西南季风影响,多暴雨。
(2)滑坡遗迹、泥石流沉积地貌、堰塞湖等。
(3)地广人稀、经济落后。
(4)进行地质灾害研究;发展旅游。
1.滑坡和泥石流
(1)滑坡和泥石流的形成
影响因素 具体特点
1 地质构造 岩石破碎、岩层顺坡倾斜
2 地形坡度 坡度较大(但不超过 40°)
3 降水特点 降水较多
4 地下水 丰富,岩体或土体湿度大
5 植被 覆盖度低
6 人为因素 采矿、修路、开垦等
(2)地质灾害的关联性
2.滑坡和泥石流的异同
滑坡 泥石流
发生部位 山地斜坡上 山地沟谷中
运动物质的体积大小 较大 较小
不
同
点 是否必须有水的参与 可以无水的参与 必须有水的参与
相同点
①主要发生在山区;②主要由重力作用形成,在一
定坡度上,物质向下运动;③人类活动可诱发;④
破坏力极强;⑤由外力作用导致;⑥突发性
下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次...