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  • 2023-04-21 04:12:02 发布

2020-2021学年高一新教材地理人教版必修第一册学案:第一章 宇宙中的地球 阶段综合实践

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① ②
③ ④

⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
⑪ ⑫
⑬ ⑭
⑮ ⑯
答案 ①天体系统 ②运动特征 ③存在生命 ④核聚变反应 ⑤光球 ⑥
耀斑 ⑦磁暴 ⑧极光 ⑨层理 ⑩冥古宙 ⑪新生代 ⑫生物 ⑬地震波 ⑭
地壳 ⑮不连续面 ⑯水圈
素养突破
综合思维——全面认识地球自然条件对地球生命形成的影响
综合思维是地理学基本的思维方法,指人们具备的全面、系统、动态地认识
地理事物和现象的思维品质与能力。学生运用综合思维方法,就能够从多个维度
对地理事物和现象进行分析,认识各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的
关系,并在一定程度上解释其发生、发展和演化的过程,从而较全面地观察、分
析和认识不同地方或区域的地理环境特点,并且能够辩证地看待现实生活中的地
理问题。
1.适宜的温度
(1)日地距离适中,地表平均温度适宜。
(2)地球的自转和公转周期适中、地球大气的存在、地表水的形成等使地表温
差较小。
2.液态水的形成
(1)地球内部环境的变化,促进了原始海洋的形成。
(2)地面温度决定着地球水体以液态为主。
(3)水被称为生命之源,最早的生命就产生在原始海洋中。

(4)生命形成以后,又进一步促进了地球水体的形成和演化。
3.适宜的大气
(1)大气层的形成与地球的体积和质量适中有关,地球的演化过程中,原始大
气成分也在不断变化,逐渐形成了适宜于生命生存的大气环境。
(2)原始生命形成和发展在不断地改造地球大气成分,地球大气成分的变化又
进一步促进了生命的形成和变化。
【迁移应用】 据腾讯新闻 2017 年 1 月 26 日消息,最新研究表明,类似地
球最简单、最远古的微生物,可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面
干燥寒冷,但是大量证据显示,数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面,
由于地球液态水存在的区域就有生命,科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下,
生命体可以进化形成。据此回答(1)~(2)题。
(1)通常情况下,火星很难有生命的孕育,主要是因为(  )
A.没有大气 B.缺乏液态水
C.距小行星带近 D.距日距离较远
答案 D
解析 火星距太阳较远,表面温度低,很难孕育生命,故 D 项正确。
(2)火星生命体可以形成的条件必须要有(  )
①微生物的存在 ②水资源充足 ③光照、温度适宜 ④适宜的大气环境
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
答案 B
解析 生命体的存在,必须有适宜的温度、大气和液态水。
综合实践
保定市太阳能资源利用现状调查
1.调查内容
(1)太阳能开发利用的优缺点;

(2)太阳能开发利用方式;
(3)太阳能开发利用的发展变化;
(4)太阳能开发利用前景;
(5)太阳能开发利用条件。
2.调查对象
(1)某家庭;
(2)某专家;
(3)某小区;
(4)某太阳能发电厂;
(5)统计资料(统计局)。
[展示与评价] 保定市太阳能开发调查结论
1.保定市太阳能利用发展迅速。
2.保定市政府重视发展太阳能资源。
3.太阳能是一种清洁、可再生的能源。
4.保定市太阳能资源较为丰富。
5.太阳能利用方式以发电为主。
6.家庭利用太阳能的方式主要是取暖、烧...