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  • 2023-04-21 01:16:02 发布

2020届一轮复习湘教版:必修Ⅰ第三章自然环境中的物质运动和能量交换第7讲学案Word版含答案

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第 7 讲 对流层大气的受热过程和热力环流
[考纲呈现]
大气受热过程。
[考纲解读]
1.理解大气的受热过程,大气的削弱作用和保温作用。
2.理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。
(重点)
3.掌握大气的水平运动——风的影响因素,并能够在等
压线图上判断风向和风力大小。(重点)
[思维导图]
考点一 对流层大气的受热过程
1.大气的垂直分层
垂直分层 气温变化 与人类关系
对流层 随高度升高而降低
大气下热上冷,空气上升,对流现象显著,与人
类最密切
平流层 随高度升高而上升 大气平稳,天气晴朗适合飞机飞行
高层大气 随高度增加先降低后升高 存在若干电离层,对无线电通信有重要作用
拓展延伸 逆温的形成及影响
(1)一般情况下,对流层气温随高度增加而降低,每升高 100 米,气温降低约 0.6℃。
(2)特殊情况下,对流层气温随高度增加而上升的现象,称为逆温。

(3)逆温现象的形成及消失过程,如下图所示。
(4)逆温对地理环境的影响
逆温现象使空气对流减弱,导致大雾不易扩散,大气能见度降低,给人们的出行带来不便,
甚至出现交通事故,还会造成地面污染物不易扩散,从而危害人体健康。
2.对流层大气的受热过程
读“大气受热过程示意图”,回答下列问题。
(1)写出图中字母代表的含义:
a.太阳辐射;b.地面辐射;c.大气吸收;d.大气逆辐射。
(2)描述大气的受热过程:
①大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温,即图中的 a。
②地面以长波辐射的方式向大气传递热量,使大气增温,即图中的 b-c。
③大气以大气逆辐射的形式将热量返还给大地,从而起到保温作用,即图中的 d。
补充点拨 大气的受热过程和保温作用可形象地概括为“太阳暖大地”“大地暖大气” “大
气还大地”。
3.大气受热过程原理的应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
温室气体排放增多→大气吸收地面辐射增多→大气逆辐射增强,保温作用增强→
气温升高,全球变暖
(2)分析农业实践中的一些现象

①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜——原理:温室阻挡部分地面辐射逸出,将热
量保留在温室内。
②深秋利用烟雾防霜冻——原理:烟雾增强了大气逆辐射,对地面具有保温作用。
③干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石——原理:减少土壤水分蒸发,增加昼夜温差,有利
于水果糖分的积累等。
(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡
①高海拔地区:地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富
②内陆地区:气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→太阳能丰富
③四川盆地:
Error!→多阴雨天气,污染物不易扩散,空气湿度大→大气的削弱作用强→太阳能贫乏
(4)昼夜温差大小的分析
分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几
方面分析。
①地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温
差大。
②天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温
差大。
③下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差
一般小于陆地。
考向一 结合过程性数据或结果性数据考查大气热力原理
(2017·全国文综Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留
有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12 月至次年 2 月)丰、枯雪年的平均
气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成 1~2 题。
1.图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是(  )
A.① B.② C.③ D.④
2.该地寒冷期(  )
A.最低气温高于-16 ℃
B.气温日变化因积雪状况差异较大

C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大
D.膜内温度日变化与气温日变化一致
答案 1.B 2.C
解析 第 1 题,材料中提到我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术效果显著,
说明①②为覆盖地膜的膜内平均温度日变化曲线,排除③④。又根据枯雪年降水少,昼夜温
差较大,丰雪年降水多,昼夜温差小,可进一步判断:①为丰雪年覆盖地膜的膜内平均温度
日变化曲线,②为枯雪年覆盖地膜的膜内平...