• 540.50 KB
  • 2023-04-07 16:36:02 发布

高考政治一轮复习第12单元发展中国特色社会主义文化课时1走进文化生活教师用书新人教版必修3

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
1
课时 1 走进文化生活
[考纲传真] 1.文化市场对文化的影响。 2.文化建设的必然要求。 3.如何看待落后
文化与腐朽文化。
考点 1| 发展人民大众喜闻乐见的文化
全国卷 5年 1考 命题揭秘导航
2016·全国丙卷·19,4

本考点属于命题的冷点,主要结合文化领域的热点现象来考查对
具体知识的理解,以选择题为主。复习时,要从多角度全面梳理
我国当前的文化现状,明确不同主体应对文化现状的措施。
第 1步——[基础梳理]
1.文化市场与传媒商业化的影响
“喜” “忧”
原因 文化市场和①大众传媒的发展 文化市场的②自发性和传媒的③商业性
表现
充实人们的精神生活;传播科学文
化知识;提高思想道德素质等
肆意生产、销售品位低下的文化产品;文化产
品迎合低俗趣味;不负责任地传播“绯闻轶事”

如何
应对
文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要④
加强管理、正确引导(国家角度)
提醒 文化市场中令人忧虑的文化现象是市场自发性和传媒商业性的结果,不能认为是
社会主义市场经济的必然产物。
2.发展人民大众喜闻乐见的文化
(1)含义:面向⑤广大人民(指的是这种文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(指
的是这种文化的性质问题),为人民大众所⑥喜闻乐见的⑦社会主义文化(指的是这种文化的
形式问题),是我们所倡导的大众文化。
(2)原因:人们对文化的需求日益呈现出⑧多层次、多样化、多方面的特点,要求提供
多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
(3)基本要求
a.形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品。
b.内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化。
第 2步——[重难突破]
1.全面分析应对当前文化现状的措施
(1)国家:要加强管理,对落后文化要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,对腐

只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
2
朽文化必须坚决抵制,依法取缔;要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐见的文化,弘扬主
旋律,发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,特别要加强思想道德建设,
即大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
(2)经营者:要增强责任意识和职业道德意识,要坚持经济效益与社会效益的统一原则,
切实履行传承文化的义务。
(3)个人:要加强自身的道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观;要用科学知
识武装头脑;要遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念,提高辨别落后文化和腐朽文化
的眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力。
2.全面理解大众文化
(1)我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别
通常意义上的大众
文化
是就文化传播的广泛性而言的,并没有界定文化的性质和内容
我们所倡导的大众
文化
强调两个方面:一是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻
乐见;二是文化的内容必须是先进的、健康有益的,不能是庸俗的、低级趣味的
(2)先进文化与大众文化的区别
先进文化 大众文化
参照物不同  是相对于落后文化而言 是相对于精英文化来说的
情感指向不同 具有鲜明的褒扬性 相对较为平淡
与时尚的关系不同 
往往要引导时尚而不一定去追随时
尚;对时尚的引导则往往是自觉的、
有意识的
既制造时尚,又追随时尚;对时尚的引导往
往是自发的、无意识的
功利指向不同
多借助政治、行政手段对时尚进行
引导
一般借助商业手段对时尚进行引导
[点拨] 大众文化不等于中国特色社会主义先进文化。中国特色社会主义文化,是以马
克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义
文化。它除了体现大众文化的要求外,还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求
不同,不能把两者等同。
第 3步——[命题探究]
命题点 1 文化市场和传媒商业化的影响
[典例 1] (2017·温州质检)网络传播手段的丰富与多元,既让人人都能置身于第一时
间的第一现场,亦让一个个谣言轻易就成为蝴蝶效应里的一双双翅膀。这告诉我们(  )
①置...