高考政治认识论复习10页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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认识论
一．知识建构
考点一：理解实践的基本含义和特点
1、实践的含义
实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本含义：
（1）是一种物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动
（2）是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
这两个方面正是实践活动与认识活动的根本区别。
【提示】
改造主观世界指改造自己的思想、认识以及主观世界与客观世界的关系。
改造客观世界的同时也在改造主观世界，改造主观世界有利于更好地改造客观世界。
2、实践的基本特征（理解）
（1）客观物质性
第一，实践的构成要素：主体、手段、对象是客观的。
第二，实践的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的。
【提示】坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想
（2）实践具有主观能动性
实践具有目的性、计划性、选择性、创造性。
【提示】
坚持实践的主观能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想。
实践的客观物质性和主观能动性，两者相互渗透（并不矛盾），不可分割，不能并列，更不
能颠倒，因为意识的目的性、计划性、创造性以客观性为基础，而主体的客观性又渗透着能
动性。实践的主观能动性受实践的客观物质性的制约，正确发挥实践的主观能动性受实践的
客观物质性的制约。夸大客观物质性否认主观能动性，会导致机械唯物主义；夸大主观能动
性则会导致唯心主义
（3）实践具有社会历史性
第一，社会性：不是单个人的孤立活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。
第二，历史性：不同历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平各不相同。
（4）实践的三个基本特征是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上的唯物
主义和辩证法和统一，体现了在辩证唯物主义认识论中贯穿着唯物论和辩证法思想。
考点二：说明实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源。
【提示】
（1）“意识源于物质”和“认识源于实践”
意识源于物质”主要指意识反映的内容源于物质世界。“认识源于实践”指认识形成于实践
中。两者是从不同角度讲的，并不矛盾。意识对物质的反映必须通过实践才能实现，因此两
者又是相通的。 但不可混淆搭配。如不能说“认识源于物质”。
（2）“认识的来源”和“获得认识的途径”
直接经验和间接经验是获得认识的两种途径。直接经验是通过亲身实践而得，间接经验是通
过学习和传递而得。 两者的划分是相对的，在我为直接经验，在别人就是间接经验，因
此二者归根到底都来源于实践。直接经验不一定就比间接经验更可靠，两者都需要接受实践
的检验。而要真正消化和理解间接经验也必须通过实践，不能止于纸上谈兵。

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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（2）实践是认识发展的根本动力。
第一，实践不断提出新问题。
第二，实践提供更完备的认识工具。
第三，实践提高了人的认识能力（改造主管世界）。
【提示】实践是认识发展的根本动力，但不是唯一动力。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准
第一，真理即正确的认识，是主观对客观的如实反映。
第二，只有实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照，检验主观是否符合客观。
【提示】
实践是主观见之于客观的活动，即通过实践，人们把观念中的存在变为现实的存在，两者对
照，就能判断主观认识与客观事物是否相符。
（4）实践是认识的目的与归宿。
认识应当为实践服务，指导实践去改造客观世界，才能显示其实际意义。
【提示】
认识的根本任务是经由感性认识上升到理性认识，认识的根本目的是指导实践。
考点三：理解真理的含义和真理的客观性．具体性．条件性
１、真理的含义：
2、真理的特点
（1）真理的客观性：真理最基本的属性是客观性。
第一，真理是客观的，是因为其反映的内容即客观事物及其规律不依赖于人的意识。
第二，真理是客观的，是因为检验真理的唯一标准即实践本身也是客观物质性的活动...