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- 2023-04-07 06:56:02 发布
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只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
1
专题 14 探索世界与追求真理
一、【课标解读】——细化课标 预测高考
1. 世界的物质性;
2. 物质与运动、静止;
3. 物质运动的规律;
4. 意识的本质;
5. 意识的能动作用;
6. 一切从实际出发、实事求是;
7. 实践的基本特征;
8. 实践是认识的基础;
9. 真理及其特点;
10. 认识的反复性与无限性;
二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通
三、【理论归纳】——聚焦考点 点点必到
(一)辩证唯物论:
1.物质与意识的辩证关系原理及其方法论
(1)物质决定意识原理及其方法论:
【原理】:物质决定意识 【方法论】:要求一切从实际出发,实事求是。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
2
(2)意识对物质具有能动作用原理及其方法论
【原理】:意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识阻碍事物
的发展。
【方法论】:要树立正确的意识,克服错误的意识。
2.客观规律与主观能动性的关系原理及其方法论
(1)规律客观性和普遍性原理及其方法论:
【原理】:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的;规
律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
【方法论】:要求我们必须遵循规律,而不能违背规律。在认识和把握规律的基础上,根据规
律发生作用的条件利用规律,改造客观世界,造福于人类
(2)尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理
【原理】: 尊重客观规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主
观能动性,把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机地结合起来。
(二)辩证唯物主义认识论
1.实践与认识的辩证关系原理及其方法论
(1) 实践是认识的基础(实践决定认识)原理及其方法论:
【原理】:实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,
实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
【方法论】:要求坚持实践第一,理论与实践相结合。
(2)认识反作用于实践的原理及其方法论
【原理】:认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动具有巨大的指导作用,
错误的认识对实践活动有阻碍作用。
【方法论】:要求我们要树立正确的认识,重视科学理论的指导作用。
2.真理的条件性与客观性原理及其方法论
【原理】:真理是客观的具体的有条件的。(任何真理都有自己的适用条件和范围;任何真理
都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一)
【方法论】:在探索真理的过程中,错误在所难免,要正确对待错误。
3.认识的反复性,无限性原理及其方法论
【原理】:认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性:从
实践到认识、从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
【方法论】:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
3
四、【关键词识别】——点石成金 寻求突破
(一)辩证唯物论
1.物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。
识别的关键词:“根据…情况(针对…情况),制定或实行…方针、路线、政策或发展战略,
制定…计划、路线、方针、政策、发展战略,由…客观情况决定”,制定…发展战略,立足或
着眼于国情、省情、县情等
2.意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
要求我们要树立正确的意识,克服错误的意识
识别的关键词:强调意识的积极或消极作用,如:在…路线、政策指导或指引下,取得成功或
失败;强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想,如科学发展观;抵制、批判…错误思想或理
论,弘扬…精神,如爱国主义精神;大力加强精神文明建设;创造条件、克服困难等
3.规律客观性与普遍性要求我们尊重规律,按规律办事,认识和利用规律,为人类造福
识别的关键词:在处理人与...
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专题 14 探索世界与追求真理
一、【课标解读】——细化课标 预测高考
1. 世界的物质性;
2. 物质与运动、静止;
3. 物质运动的规律;
4. 意识的本质;
5. 意识的能动作用;
6. 一切从实际出发、实事求是;
7. 实践的基本特征;
8. 实践是认识的基础;
9. 真理及其特点;
10. 认识的反复性与无限性;
二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通
三、【理论归纳】——聚焦考点 点点必到
(一)辩证唯物论:
1.物质与意识的辩证关系原理及其方法论
(1)物质决定意识原理及其方法论:
【原理】:物质决定意识 【方法论】:要求一切从实际出发,实事求是。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
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(2)意识对物质具有能动作用原理及其方法论
【原理】:意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识阻碍事物
的发展。
【方法论】:要树立正确的意识,克服错误的意识。
2.客观规律与主观能动性的关系原理及其方法论
(1)规律客观性和普遍性原理及其方法论:
【原理】:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的;规
律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
【方法论】:要求我们必须遵循规律,而不能违背规律。在认识和把握规律的基础上,根据规
律发生作用的条件利用规律,改造客观世界,造福于人类
(2)尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理
【原理】: 尊重客观规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主
观能动性,把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机地结合起来。
(二)辩证唯物主义认识论
1.实践与认识的辩证关系原理及其方法论
(1) 实践是认识的基础(实践决定认识)原理及其方法论:
【原理】:实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,
实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
【方法论】:要求坚持实践第一,理论与实践相结合。
(2)认识反作用于实践的原理及其方法论
【原理】:认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动具有巨大的指导作用,
错误的认识对实践活动有阻碍作用。
【方法论】:要求我们要树立正确的认识,重视科学理论的指导作用。
2.真理的条件性与客观性原理及其方法论
【原理】:真理是客观的具体的有条件的。(任何真理都有自己的适用条件和范围;任何真理
都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一)
【方法论】:在探索真理的过程中,错误在所难免,要正确对待错误。
3.认识的反复性,无限性原理及其方法论
【原理】:认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性:从
实践到认识、从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
【方法论】:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
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四、【关键词识别】——点石成金 寻求突破
(一)辩证唯物论
1.物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。
识别的关键词:“根据…情况(针对…情况),制定或实行…方针、路线、政策或发展战略,
制定…计划、路线、方针、政策、发展战略,由…客观情况决定”,制定…发展战略,立足或
着眼于国情、省情、县情等
2.意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
要求我们要树立正确的意识,克服错误的意识
识别的关键词:强调意识的积极或消极作用,如:在…路线、政策指导或指引下,取得成功或
失败;强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想,如科学发展观;抵制、批判…错误思想或理
论,弘扬…精神,如爱国主义精神;大力加强精神文明建设;创造条件、克服困难等
3.规律客观性与普遍性要求我们尊重规律,按规律办事,认识和利用规律,为人类造福
识别的关键词:在处理人与...