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- 2023-04-07 06:56:02 发布
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只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
1
专题 14 探索世界与追求真理
一、【课标解读】——细化课标 预测高考
1. 世界的物质性；
2. 物质与运动、静止；
3. 物质运动的规律；
4. 意识的本质；
5. 意识的能动作用；
6. 一切从实际出发、实事求是；
7. 实践的基本特征；
8. 实践是认识的基础；
9. 真理及其特点；
10. 认识的反复性与无限性；
二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通
三、【理论归纳】——聚焦考点 点点必到
（一）辩证唯物论：
1.物质与意识的辩证关系原理及其方法论
（1）物质决定意识原理及其方法论：
【原理】：物质决定意识 【方法论】：要求一切从实际出发，实事求是。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
2
（2）意识对物质具有能动作用原理及其方法论
【原理】：意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物
的发展。
【方法论】：要树立正确的意识，克服错误的意识。
2.客观规律与主观能动性的关系原理及其方法论
（1）规律客观性和普遍性原理及其方法论：
【原理】：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的；规
律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
【方法论】：要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。在认识和把握规律的基础上，根据规
律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类
（2）尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理
【原理】： 尊重客观规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主
观能动性，把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机地结合起来。
（二）辩证唯物主义认识论
1.实践与认识的辩证关系原理及其方法论
（1） 实践是认识的基础（实践决定认识）原理及其方法论：
【原理】：实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，
实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。
【方法论】：要求坚持实践第一，理论与实践相结合。
（2）认识反作用于实践的原理及其方法论
【原理】：认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动具有巨大的指导作用，
错误的认识对实践活动有阻碍作用。
【方法论】：要求我们要树立正确的认识，重视科学理论的指导作用。
2.真理的条件性与客观性原理及其方法论
【原理】：真理是客观的具体的有条件的。（任何真理都有自己的适用条件和范围；任何真理
都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一）
【方法论】：在探索真理的过程中，错误在所难免，要正确对待错误。
3.认识的反复性，无限性原理及其方法论
【原理】：认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性：从
实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
【方法论】：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
3
四、【关键词识别】——点石成金 寻求突破
（一）辩证唯物论
1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
识别的关键词：“根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略，
制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”，制定…发展战略，立足或
着眼于国情、省情、县情等
2．意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
要求我们要树立正确的意识，克服错误的意识
识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在…路线、政策指导或指引下，取得成功或
失败；强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观；抵制、批判…错误思想或理
论，弘扬…精神，如爱国主义精神；大力加强精神文明建设；创造条件、克服困难等
3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福
识别的关键词：在处理人与...
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专题 14 探索世界与追求真理
一、【课标解读】——细化课标 预测高考
1. 世界的物质性；
2. 物质与运动、静止；
3. 物质运动的规律；
4. 意识的本质；
5. 意识的能动作用；
6. 一切从实际出发、实事求是；
7. 实践的基本特征；
8. 实践是认识的基础；
9. 真理及其特点；
10. 认识的反复性与无限性；
二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通
三、【理论归纳】——聚焦考点 点点必到
（一）辩证唯物论：
1.物质与意识的辩证关系原理及其方法论
（1）物质决定意识原理及其方法论：
【原理】：物质决定意识 【方法论】：要求一切从实际出发，实事求是。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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（2）意识对物质具有能动作用原理及其方法论
【原理】：意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物
的发展。
【方法论】：要树立正确的意识，克服错误的意识。
2.客观规律与主观能动性的关系原理及其方法论
（1）规律客观性和普遍性原理及其方法论：
【原理】：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的；规
律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
【方法论】：要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。在认识和把握规律的基础上，根据规
律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类
（2）尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理
【原理】： 尊重客观规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。
【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主
观能动性，把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机地结合起来。
（二）辩证唯物主义认识论
1.实践与认识的辩证关系原理及其方法论
（1） 实践是认识的基础（实践决定认识）原理及其方法论：
【原理】：实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，
实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。
【方法论】：要求坚持实践第一，理论与实践相结合。
（2）认识反作用于实践的原理及其方法论
【原理】：认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动具有巨大的指导作用，
错误的认识对实践活动有阻碍作用。
【方法论】：要求我们要树立正确的认识，重视科学理论的指导作用。
2.真理的条件性与客观性原理及其方法论
【原理】：真理是客观的具体的有条件的。（任何真理都有自己的适用条件和范围；任何真理
都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一）
【方法论】：在探索真理的过程中，错误在所难免，要正确对待错误。
3.认识的反复性，无限性原理及其方法论
【原理】：认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性：从
实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
【方法论】：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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四、【关键词识别】——点石成金 寻求突破
（一）辩证唯物论
1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
识别的关键词：“根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略，
制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”，制定…发展战略，立足或
着眼于国情、省情、县情等
2．意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
要求我们要树立正确的意识，克服错误的意识
识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在…路线、政策指导或指引下，取得成功或
失败；强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观；抵制、批判…错误思想或理
论，弘扬…精神，如爱国主义精神；大力加强精神文明建设；创造条件、克服困难等
3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福
识别的关键词：在处理人与...