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- 2023-04-07 06:32:02 发布
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只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
1
文化传承与创新
一、【课标解读】——细化课标 预测高考
1. 掌握民族节日和文化遗产；
2. 区分民族文化与世界文化；
3. 理解尊重文化多样性与文化交流；
4. 了解传统文化的特点和影响；
5. 掌握对待传统文化的正确态度；
6. 掌握文化继承与发展的关系；
7. 理解影响文化发展的因素；
8. 说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，
9. 阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。
二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通
三、【主干知识梳理】——聚焦考点 点点必到
（一）横向：多样性
1.主要表现：
（1）民族节日（是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感
的集中表达）
（2）文化遗产（是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进
具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用）
2.文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的
3.尊重文化多样性的意义：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必
然要求。
4.对待文化多样性的态度：即要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。尊重文化的
多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。
5.文化在交流中传播
（1）传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育
（2）现代文化传播的主要手段：大众传媒（能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世
界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能）
（3）做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸
收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强
中华文化的国际影响力。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
2
（二）纵向：继承性
1．传统文化
（1）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（2）继承性的表现：传统习俗；传统建筑（凝固的艺术，展现中国传统文化的重要标
志）；传统艺术（是中华民族灿烂文化的重要组成部分）；传统思想。
（3）特点：相对稳定性、鲜明的民族性。
（4）传统文化的作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精
神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会
进步，妨碍人的发展的消极作用。
（5）对待传统文化的态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文
化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社
会发展要求的，落后的，腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以抵制或剔除。
2.继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；继承与发展是同
一个过程的两个方面。
3.影响文化发展的重要因素：（1）生产力与生产关系的矛盾运动； （2）科学技术的进
步；（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展；（4）教育（人类特有的传承文化的能
动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角
色。）
（三）文化创新
1.社会实践是文化创新的源泉和动力
2.文化创新的作用：文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁
荣
3.文化创造的主体：人民群众
4.文化创新的途径
（1）根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径
（2）继承传统，推陈出新。（文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华、去其糟
粕”，“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体
现时代精神，是文化创新的重要追求。）
（3）面向世界，博采众长：①不同民族文化之间交流、借鉴与融合;②以世界优秀文化为
营养，充分吸收外国文化的有益成果。有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度；③
要以我为主、为我所用。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
3
（4）坚持正确方向，克服错误倾向，反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”
和“民族虚无主义”。
四、【重点问题直...
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文化传承与创新
一、【课标解读】——细化课标 预测高考
1. 掌握民族节日和文化遗产；
2. 区分民族文化与世界文化；
3. 理解尊重文化多样性与文化交流；
4. 了解传统文化的特点和影响；
5. 掌握对待传统文化的正确态度；
6. 掌握文化继承与发展的关系；
7. 理解影响文化发展的因素；
8. 说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，
9. 阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。
二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通
三、【主干知识梳理】——聚焦考点 点点必到
（一）横向：多样性
1.主要表现：
（1）民族节日（是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感
的集中表达）
（2）文化遗产（是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进
具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用）
2.文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的
3.尊重文化多样性的意义：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必
然要求。
4.对待文化多样性的态度：即要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。尊重文化的
多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。
5.文化在交流中传播
（1）传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育
（2）现代文化传播的主要手段：大众传媒（能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世
界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能）
（3）做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸
收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强
中华文化的国际影响力。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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（二）纵向：继承性
1．传统文化
（1）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（2）继承性的表现：传统习俗；传统建筑（凝固的艺术，展现中国传统文化的重要标
志）；传统艺术（是中华民族灿烂文化的重要组成部分）；传统思想。
（3）特点：相对稳定性、鲜明的民族性。
（4）传统文化的作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精
神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会
进步，妨碍人的发展的消极作用。
（5）对待传统文化的态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文
化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社
会发展要求的，落后的，腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以抵制或剔除。
2.继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；继承与发展是同
一个过程的两个方面。
3.影响文化发展的重要因素：（1）生产力与生产关系的矛盾运动； （2）科学技术的进
步；（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展；（4）教育（人类特有的传承文化的能
动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角
色。）
（三）文化创新
1.社会实践是文化创新的源泉和动力
2.文化创新的作用：文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁
荣
3.文化创造的主体：人民群众
4.文化创新的途径
（1）根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径
（2）继承传统，推陈出新。（文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华、去其糟
粕”，“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体
现时代精神，是文化创新的重要追求。）
（3）面向世界，博采众长：①不同民族文化之间交流、借鉴与融合;②以世界优秀文化为
营养，充分吸收外国文化的有益成果。有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度；③
要以我为主、为我所用。
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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（4）坚持正确方向，克服错误倾向，反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”
和“民族虚无主义”。
四、【重点问题直...