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- 2023-04-07 01:56:02 发布
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单元综合提升
[网络构建]
[纵横相连]
1．唯物史观的知识体系(或寻觅社会真谛的知识体系)
(1)社会存在与社会意识的关系：人类社会的构成要素。
①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定
社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。
②社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在的变化，有时会先于社
会存在而变化发展；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识
能够预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
(2)两对矛盾和两个规律：人类社会的基本矛盾和发展规律。生产力和生产关
系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产
关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，
是在任何社会中都起作用的普遍规律。
①生产力和生产关系的辩证关系：一方面，生产力决定生产关系；另一方面，
生产关系反作用于生产力。
②经济基础与上层建筑的辩证关系：一方面，经济基础决定上层建筑；另一方
面，上层建筑反作用于经济基础。
(3)人类社会基本矛盾的解决：人类社会的发展趋势。
①人类社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
②人类社会历史发展总趋势的实现途径：社会发展是在生产力和生产关系、经
济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
a．在阶级社会，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争
是推动阶级社会发展的直接动力。经济和政治关系的调整，新的生产关系的建立
都可以推动生产力的发展和社会的发展。
b．在社会主义社会，社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我发展、
自我完善加以解决。改革就是社会主义的自我完善和发展，改革的根本目的，就
是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，改革是发展
中国特色社会主义的强大动力。
(4)人民群众是历史的创造者：人类社会的历史主体。
①人民群众是历史的创造者。作为一切对社会历史起推动作用的人们，其创造
历史的作用体现在：人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财
富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。
②人民群众在历史创造和社会实践中的作用，要求我们树立群众观点和群众路
线。即要求我们相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切对人民
群众负责，虚心向人民群众学习；要做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众
中来，到群众中去。
2．人生价值的知识体系(或者价值观、人生价值观的知识体系)
(1)是什么：人生价值的内涵
①人的价值包括社会价值与个人价值的统一。一方面，人生价值就在于创造价
值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会及他人
的需要；另一方面，一个人付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自
己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。
②对一个人的价值评判主要是看他的贡献，即看他通过自己的活动在多大程度
上满足了他所属社会及他人的需要。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某
个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(2)怎么办：人生价值的实现
①要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。这要求我们自觉遵
循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作
为最高的价值标准。同时，价值判断与价值选择的社会历史性，要求我们与时俱
进，随着社会发展而更新价值观念。
②要在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的，
要积极投身为人民服务的实践。
③在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值
的前提，所以要积极利用社会和他人提供的各种有利的物质条件和知识成果；人
的价值只能在社会中实现，所以要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在
奉献社会中实现价值。
④在砥砺自我中走向成功。要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息
的精神；要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念和正
确价...
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[纵横相连]
1．唯物史观的知识体系(或寻觅社会真谛的知识体系)
(1)社会存在与社会意识的关系：人类社会的构成要素。
①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定
社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。
②社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在的变化，有时会先于社
会存在而变化发展；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识
能够预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
(2)两对矛盾和两个规律：人类社会的基本矛盾和发展规律。生产力和生产关
系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产
关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，
是在任何社会中都起作用的普遍规律。
①生产力和生产关系的辩证关系：一方面，生产力决定生产关系；另一方面，
生产关系反作用于生产力。
②经济基础与上层建筑的辩证关系：一方面，经济基础决定上层建筑；另一方
面，上层建筑反作用于经济基础。
(3)人类社会基本矛盾的解决：人类社会的发展趋势。
①人类社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
②人类社会历史发展总趋势的实现途径：社会发展是在生产力和生产关系、经
济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
a．在阶级社会，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争
是推动阶级社会发展的直接动力。经济和政治关系的调整，新的生产关系的建立
都可以推动生产力的发展和社会的发展。
b．在社会主义社会，社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我发展、
自我完善加以解决。改革就是社会主义的自我完善和发展，改革的根本目的，就
是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，改革是发展
中国特色社会主义的强大动力。
(4)人民群众是历史的创造者：人类社会的历史主体。
①人民群众是历史的创造者。作为一切对社会历史起推动作用的人们，其创造
历史的作用体现在：人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财
富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。
②人民群众在历史创造和社会实践中的作用，要求我们树立群众观点和群众路
线。即要求我们相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切对人民
群众负责，虚心向人民群众学习；要做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众
中来，到群众中去。
2．人生价值的知识体系(或者价值观、人生价值观的知识体系)
(1)是什么：人生价值的内涵
①人的价值包括社会价值与个人价值的统一。一方面，人生价值就在于创造价
值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会及他人
的需要；另一方面，一个人付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自
己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。
②对一个人的价值评判主要是看他的贡献，即看他通过自己的活动在多大程度
上满足了他所属社会及他人的需要。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某
个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(2)怎么办：人生价值的实现
①要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。这要求我们自觉遵
循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作
为最高的价值标准。同时，价值判断与价值选择的社会历史性，要求我们与时俱
进，随着社会发展而更新价值观念。
②要在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的，
要积极投身为人民服务的实践。
③在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值
的前提，所以要积极利用社会和他人提供的各种有利的物质条件和知识成果；人
的价值只能在社会中实现，所以要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在
奉献社会中实现价值。
④在砥砺自我中走向成功。要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息
的精神；要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念和正
确价...