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  • 2023-04-06 21:56:02 发布

2020届一轮复习人教版必修四第七课唯物辩证法的联系观教案

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第三单元Error!思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
[




标]
1.理清 2 对关系——整体与部分的关系、
系统与要素的关系
2.区分 3 个特征——联系的普遍性、客
观性、多样性特征;系统的整体性、有
序性、内部结构的优化趋向特征
3.识记 4 个概念——联系、整体、部分、
系统
4.掌握 4 个要求——联系客观性要求、
联系多样性要求、整体和部分辩证关系
的方法论要求、系统优化的方法论要求
[建知识体系]
[




养]
科学精神——树立唯物辩证法的联系观,
坚持用联系的观点看问题,自觉抵
制形而上学的孤立观
第一框 世界是普遍联系的
一、联系的普遍性
1.联系的含义:联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、
相互制约和相互作用。
2.联系的普遍性
(1)原理
任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素
之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
(2)方法论要求
坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。

[澄清认知]
联系的普遍性强调的是世界上不存在孤立的事物,但并非任何两个事物之间都有联系。
联系具有普遍性,并不意味着联系是无条件的、任何两个事物都有联系。联系具有普遍性,
也不意味着联系都是必然的,事物之间也存在偶然的联系。因此“任何两个事物之间都存
在着联系”或“任何事物之间的联系都是必然的联系”的说法是错误的。
二、联系的客观性
1.联系客观性原理
(1)联系是客观的。
(2)联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(3)自在事物中的联系和人为事物的联系都是客观的,不以人的意志为转移。
2.联系客观性的方法论要求
(1)从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
(2)人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
[拓展链接]
逆全球化
也叫“去全球化”,逆全球化一般发生在经济停滞甚至倒退之时,因为经济不景气往往
会激发出激烈的民粹主义情绪,使他们更倾向于对世界经济、国际贸易设置种种新的限制
和关卡,以优先维护自己的私利。这违背联系的普遍性与客观性。   
三、联系的多样性
1.联系的多样性原理
事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系
和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
2.联系多样性的方法论要求
(1)要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。
(2)要一切以时间、地点和条件为转移。
一、判断题
1. 任何两个事物之间都存在着联系。(×)
提示:联系是普遍的,并不意味着联系是无条件的、任何两个事物之间都有联系。
2.人们可以根据自己的主观意愿创造事物之间的联系。(×)
提示:新的具体联系的建立必须根据事物的固有联系,而事物之间固有的联系既不能
被创造,也不能被消灭。
3.联系是普遍的和无条件的。(×)

提示:联系是普遍的和有条件的。
二、选择题
4.(2019·承德联考)所谓“不可能三角”,指在提高效率、降低成本、满足定制三项中
最多只能满足两项,如想要提高效率、降低成本,肯定满足不了定制。未来通过新一代信
息技术与制造业的融合,可能会打破这个“不可能三角”。这对我们发展经济的启示是(  )
①事物的联系是具体的,要把握事物联系的条件 ②把握联系的客观性,创造新的自
在事物的联系 ③尊重联系的多样性,推动事物朝有利方向转化 ④善于突破事物表面的
联系,把握其本质的联系
A.①③          B.①④
C.②③ D.②④
解析:选 A 通过新一代信息技术与制造业的融合,可能会打破“不可能三角”,这启
示我们要尊重联系的多样性,把握事物联系的条件,①③符合题意;自在事物的联系是客
观的,不能人为创造,②错误;材料没有体现事物表面的联系及本质的联系,④与题意无关。
5.2018 年 10 月 24 日,港珠澳大桥正式通车。大桥工程团队在隧道深埋技术、桥梁建
设技术、海上防灾减灾技术等诸多领域实施科技创新,直面伶仃洋上复杂的自然环境、苛
刻的生态保护要求,克服千难万险,建成世界上最长的跨海大桥。这说明(  )
①人们可以努...