2020届一轮复习人教A版新课标政治生活第二课我国公民的政治参与讲义20页

第二课　我国公民的政治参与
[明学习
目标]
1.理解 1 个性质——村民(居民)委
员会的性质
2．把握 2 类方式——民主决策的
方式和民主监督的方式
3．掌握 3 个意义——民主决策、
发展基层民主、民主监督的意义
4．掌握 3 项措施——如何珍惜自
己的选举权利、如何参与民主决策、
如何正确行使监督权
5．把握 5 种途径——公民政治参
与的五种途径
[建知识体系]
[备核心
素养]
1.政治认同——通过学习，了解人
民民主专政的本质与特点及坚持
人民民主专政的重要性，要增强对
我国这一国体的政治认同，毫不动
摇地坚持人民民主专政
2．科学精神——正确处理权利与
义务、个人利益与国家利益的关系，
实事求是地进行民主监督
3．法治意识——树立权利和义务
意识，依法参与政治生活
4．公共参与——积极参与公民政
治生活
第一框　民主选举和民主决策
一、民主选举
1．选举方式与选举制度
角度 从选民角度 从候选人角度
方式 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举
含义 由选民直接投票选举
先由选民选出自
己的代表，再由他
正式候选人名额
与应选名额相等
正式候选人名额
多于应选名额

们代表选民选举
优点
每个选民都有机会选择
自己心目中最值得信赖
的当家人
适用于选民较多、
分布较广的情况
可以比较充分地
考虑当选者结构
的合理性
能为选民行使选
举权提供选择的
余地
局限
性
选举成本高、难度大，不
适宜选民分散的情形
不能充分体现每
个选民的意愿
在一定程度上会
影响选民的选择
易发生虚假宣传、
贿赂选民等情况
结论
①采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生
活条件、选民的文化水平等具体条件来确定；
②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应；
③我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式
[澄清认知]
各种选举方式适用的范围
(1)直接选举：县及县以下的人大代表的选举、农村村委会、城市居委会的选举。
(2)间接选举：县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府的领导人员的选举。
(3)等额选举：只在极少数情况下使用。
(4)差额选举：各级人大代表一般都实行差额选举。　　　
2．珍惜选举权利
原因(依据) 要求
选民参加选举的态度和能力，是影响选举效
果的重要因素
要不断提高参与民主选举的素养，行使好民
主选举的权利
是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责
任感的重要尺度
积极参加选举，不断增强公民意识和主人翁
意识
怎样行使选举权利，是公民政治参与能力和
政治素养高低的体现
行使选举权利应出于公心，以人民利益为重；
要了解候选人的品德和能力表现，在理性思
考的基础上审慎投票
　[澄清认知]
选举权与民主选举的权利不同：选举权是指选举国家权力机关代表的权利；民主选举权利的范围更广，包括
选举人大代表的权利，其他选举的权利，如选举国家领导人、村(居)委会干部等。
二、民主决策
1．公民参与民主决策的方式
(1)间接方式：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。
(2)直接方式
内容 方式 依据

社情民意
反映制度
公民向决策机关反映意见、提
出建议
电话、信函、传真、
电子邮件、新闻媒体
拓宽民意反映渠道，
是决策机关科学决策
的重要前提
专家咨询制度
专家学者对专业性、技术性较
强的重大事项进行分析论证
论证会、座谈会
专家学者掌握的专业
知识、相关信息
重大事项
社会公示
制度
决策机关将涉及公共利益的
重大事项进行公示
公示
公民享有对涉及公共
利益的决策的知情权
社会听证制度
对同公共利益密切相关的重
大事项，公民充分发表意见、
提出建议
听证会
决策机关的方案可能
存在不足
2．公民参与民主决策的意义
角度 意义
有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性
对决策者
有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性
有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施
对公民
有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感
一、判断题
1．等额选举不如差额选举民主。(×)
提示：两种选举方式各有优点，不能说哪一个更民主。等额选举也并非已经“内定”，如果候选人的选票达...