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  • 2023-04-06 12:12:02 发布

2020届一轮复习人教A版新课标文化生活第八课 走进文化生活讲义

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第四单元Error!发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
[




标]
1.把握 1 个地位和作用——中国特色社
会主义文化的地位和作用
2.分清 2 个要求——发展人民大众喜闻
乐见的文化的要求和文化建设的必然要

3.区分 2 种现象——文化生活的“喜”
与“忧”
4.掌握 3 个概念——大众文化、落后文
化、腐朽文化
[建知识体系]
[




养]
1.科学精神——通过学习,提高辨别不
同性质文化的眼力和能力,树立科学精

2.法治意识——通过对文化市场的自发
性和传媒的商业性的学习,增强法治意
识,树立法制观念
第一框 色彩斑斓的文化生活
一、正确认识文化生活中的“喜”与“忧”
可喜变化 忧虑现象
原因 文化市场和大众传媒的发展
文化市场的自发性和传媒的商业性,落
后文化和腐朽文化的存在
表现
充实人们的精神生活;传播科学文化知
识;潜移默化地影响人们接受正确的价
值观念,提高思想道德素质;引导人们
的消费观念,推动生产的发展
以品位低下的文化产品追求利益;文化
产品借助消遣娱乐的名义,以荒诞、庸
俗的内容迎合低俗趣味;为追求轰动效
应而进行炒作和传播绯闻轶事
对策
①政府:加强管理、正确引导
②企业:把社会效益放在第一位,坚持经济效益与社会效益的统一
③个人:提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养
二、全面把握发展人民大众喜闻乐见的大众文化
是什么
(含义)
面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(指的
是这种文化的性质问题),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种
文化的形式问题),是我们所倡导的大众文化

为什么
(原因)
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多
种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的美好生活需要
如何做
(基本要求)
形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品
内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化
[澄清认知]
通俗文化不等同于庸俗文化
通俗文化是指为人民大众所乐于接受的、通俗易懂的文化,它是相对于高雅文化而言的;庸俗文化是指各种
品位低下、内容不健康的文化,它是相对于高尚文化而言的。   
一、判断题
1.政府应提供更多健康的文化产品。(×)
提示:政府要加强对文化市场的管理和引导,而不是直接提供文化产品。
2.经典文化才是人民大众真正需要的文化。(×)
提示:人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化,包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅
的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。
3.大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。(×)
提示:大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也可能是庸俗文化。
二、选择题
4.(2019·烟台期末)河南坠子民间艺人白金山用村民通俗易懂的戏词,把一个个身边所见所闻的故事娓娓道来,
时常引得村民开怀大笑。他自编宣传十九大精神的坠子小段“五湖四海气象万千,神州大地万民欢,同心同
德奔小康,十九大精神天下传”深受村民喜欢,每次演出都是“保留节目”。这启示我们(  )
①文化创作要呼应时代需求,体现时代价值 ②人民群众是文化创造的主体和重要源泉 ③与时代精神相融
合是传统文化创新的根本途径 ④要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化
A.①②         B.②③
C.①④ D.③④
解析:选 C 河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段受到欢迎,这启示我们文化创作要呼
应时代需求,体现时代价值,要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化,①④正确;人民群众并不是文化创
造的重要源泉,社会实践是文化创造的重要源泉,②不选;文化创新的根本途径是立足于社会实践,③错误。
5.(2019·嘉兴二模)文化部近期加强网络游戏市场的监管,把含有宣扬色情、赌博、暴力等内容的网络游戏作
为监管执法重点,部署开展专项查处。开展这一行动是基于(  )
A.落后文化作为文化糟粕应依法取缔
B.外来思想文化对青少年具有消极影响
C.政府负有对文化市场进行管理的职责
D.国家需要对商业性的大众传媒进行规范
解析:选 C 开展网络游戏专项查处行动,...