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- 2023-04-06 09:52:01 发布
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第 34 课 求索真理的历程
[考点展示] 实践及其特点(2014、2016·选择)；实践是认识的基础(2012、2015、2017、2018·选
择)；真理及其特性(2014、2016·选择)；认识的反复性、无限性、上升性(2013、2017、2018·选
择，2014·探究)。
[试判断]
1．实践是社会性的活动，因此，单个人的社会活动是不存在的。( )
分析：错误。实践的社会性，排斥的只是孤立的单个人的活动，并不排斥所有单个人的活动。
2．认识工具是认识的重要来源，实践是获得认识的唯一途径。( )
分析：错误。实践提供的认识工具有利于推动认识的发展，实践是认识的唯一来源；获得认
识的途径有两个，即亲自参加实践获得直接经验，通过学习获得间接经验。
3．认识的发展推动实践的发展。( )
分析：错误。认识反作用于实践，只有正确的认识才能推动实践的发展。
4．真理最基本的属性是客观性，因此，真理的形式是客观的。( )
分析：错误。真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的。
5．认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分。( )
分析：错误。真理具有相对性，真理在一定条件下会转化成谬误，但每一真理相对于它存在
的条件来讲是确定的、客观的，并不包含谬误的成分。
6．真理是人们对客观事物的认识，所有真理最基本的属性就是主观性。( )
分析：错误。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，客观性是真理最基本的属性。
7．在人们探索真理的过程中，错误是难免的，说明真理以谬误为基础。( )
分析：错误。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，这说明真理和谬误相伴而行。
8．人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明真理具有反复性。( )
分析：错误。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明认识具有反复性而不是真理具有
反复性。
9．认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进或螺旋式上升的过程。( )
分析：错误。认识是一个从实践到认识、从认识到实践的波浪式前进或螺旋式上升的过程，
实践是认识的起点，实践与认识的顺序不能调换。
考点 1 实践及其特点
(1)含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为
对象的物质性活动。实践是连接主观和客观世界的桥梁，是主观见之于客观的活动，是一种
直接现实性活动。
(2)特点
特点 内涵
直接现实性
通过实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，但不是一定能
变为现实
客观物质性
①实践的主体、实践的对象和实践的手段都是客观的
②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约
主观能动性
①实践是一种有目的、有意识的活动
②通过实践创造出自然中原来没有的新的物质生活资料
③在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系
社会历史性
①社会性：实践是处在一定的社会关系中的人的活动，离开了他人和社会
的纯粹个人的实践活动是根本不存在的(≠单个人的实践活动不存在)
②历史性：在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水
平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物
点拨 ①实践的基本形式：改造自然的生产实践(最基本)、变革社会的实践、科学实验活动。
②实践是有目的、有意识的活动，但盲目的实践是存在的。盲目的实践是在错误意识指导之
下的实践。
典例 1 (2016·江苏高考)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一
被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，
已经为 60 周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明( )
①实践是一种直接现实性活动
②真理是具体的有条件的
③实践是有目的有意识的活动
④真理的内容和形式具有客观性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 B
解析 “量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式”“潘建伟团队一直在为
此努力并取得重大突破”“为……提供了信息安全保障”，研究这些信息，比对选项，发现题
意只与实践活动有关，①③符合题意；题意没有体现真理的具体性和条件性，故排除②；真
理的内容具有客观性、...
[考点展示] 实践及其特点(2014、2016·选择)；实践是认识的基础(2012、2015、2017、2018·选
择)；真理及其特性(2014、2016·选择)；认识的反复性、无限性、上升性(2013、2017、2018·选
择，2014·探究)。
[试判断]
1．实践是社会性的活动，因此，单个人的社会活动是不存在的。( )
分析：错误。实践的社会性，排斥的只是孤立的单个人的活动，并不排斥所有单个人的活动。
2．认识工具是认识的重要来源，实践是获得认识的唯一途径。( )
分析：错误。实践提供的认识工具有利于推动认识的发展，实践是认识的唯一来源；获得认
识的途径有两个，即亲自参加实践获得直接经验，通过学习获得间接经验。
3．认识的发展推动实践的发展。( )
分析：错误。认识反作用于实践，只有正确的认识才能推动实践的发展。
4．真理最基本的属性是客观性，因此，真理的形式是客观的。( )
分析：错误。真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的。
5．认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分。( )
分析：错误。真理具有相对性，真理在一定条件下会转化成谬误，但每一真理相对于它存在
的条件来讲是确定的、客观的，并不包含谬误的成分。
6．真理是人们对客观事物的认识，所有真理最基本的属性就是主观性。( )
分析：错误。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，客观性是真理最基本的属性。
7．在人们探索真理的过程中，错误是难免的，说明真理以谬误为基础。( )
分析：错误。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，这说明真理和谬误相伴而行。
8．人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明真理具有反复性。( )
分析：错误。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明认识具有反复性而不是真理具有
反复性。
9．认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进或螺旋式上升的过程。( )
分析：错误。认识是一个从实践到认识、从认识到实践的波浪式前进或螺旋式上升的过程，
实践是认识的起点，实践与认识的顺序不能调换。
考点 1 实践及其特点
(1)含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为
对象的物质性活动。实践是连接主观和客观世界的桥梁，是主观见之于客观的活动，是一种
直接现实性活动。
(2)特点
特点 内涵
直接现实性
通过实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，但不是一定能
变为现实
客观物质性
①实践的主体、实践的对象和实践的手段都是客观的
②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约
主观能动性
①实践是一种有目的、有意识的活动
②通过实践创造出自然中原来没有的新的物质生活资料
③在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系
社会历史性
①社会性：实践是处在一定的社会关系中的人的活动，离开了他人和社会
的纯粹个人的实践活动是根本不存在的(≠单个人的实践活动不存在)
②历史性：在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水
平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物
点拨 ①实践的基本形式：改造自然的生产实践(最基本)、变革社会的实践、科学实验活动。
②实践是有目的、有意识的活动，但盲目的实践是存在的。盲目的实践是在错误意识指导之
下的实践。
典例 1 (2016·江苏高考)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一
被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，
已经为 60 周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明( )
①实践是一种直接现实性活动
②真理是具体的有条件的
③实践是有目的有意识的活动
④真理的内容和形式具有客观性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 B
解析 “量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式”“潘建伟团队一直在为
此努力并取得重大突破”“为……提供了信息安全保障”，研究这些信息，比对选项，发现题
意只与实践活动有关，①③符合题意；题意没有体现真理的具体性和条件性，故排除②；真
理的内容具有客观性、...