2020届一轮复习人教A版复习讲义：必修三第二单元第二十一课时文化的多样性与文化传播复习讲义16页

第二单元　文化传承与创新
第二十一课时　文化的多样性与文化传播
【分析考情　扫描考向】
考试大纲说考点 四年考卷析命题
考点展示 学习目标 真题分布 背景追踪 核心素养
2018·11
月浙江，
25
结合“上海精神”蕴
含的“和合”理念正
式成为中华民族贡献
世界的中国智慧，考
查文化的民族性与世
界性(选择题Ⅰ)
2018·04
月浙江，
23
结合音乐家叶小钢的
音乐会在国内外取得
成功的因素的分析，
考查文化创新的途径
及文化的民族性和世
界性(选择题Ⅰ)
科学精神：科学
分析民族文化的
特点，认清文化
创新的途径
①理解：文化
既是民族的又
是世界的
2017·11
月浙江，
24
结合十八大以来我国
文化“走出去”取得
的成就，考查文化的
民族性与世界性、文
化自信(选择题Ⅰ)
政治认同：增强
中国特色社会主
义文化自信
科学精神：正确
认识文化的个性
与共性的关系
世界文化
的多样性
②理解：尊重
文化的多样性
2018·04
月浙江，
22
结合谚语，考查尊重
文化的多样性(选择
题Ⅰ)
科学精神：用马
克思主义观点准
确分析、正确看

待文化的多样性
①识记：文化
传播的重要途
径
2016·10
月浙江，
25
结合某市利用新兴媒
体进行的“微宣讲”
活动，考查大众传媒
(选择题Ⅰ)
政治认同：认同
中国特色社会主
义文化
科学精神：科学
判断大众传媒的
作用
②识记：现代
文化传播的主
要手段
2015·10
月浙江，
23
结合某县倡导的全民
阅读的影响，考查文
化的特点、大众传媒
(选择题Ⅰ)
科学精神：运用
马克思主义的基
本观点理解文化
的特点和大众传
媒的作用
文化在交
流中传播
③理解：中外
文化交流的意
义
命题分析
预测
1.高频考点：文化的民族性与世界性、尊重文化多样性、现代文化传
播的手段
2.命题预测：结合我国文化遗产申报与保护、中外文化交流的具体事
例、中国在对外文化交流中取得的成就，考查本课的相关知识
考点一　文化既是民族的又是世界的
1.文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践
中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民
族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
2.文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，
决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文

化个性和特征。
选一选：吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、
绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人
的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们(　　)
①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征　②世界人民都认同中华文
化，吸收中国的灿烂文化　③中华文化正在成为世界性文化　④文化是世界的，
各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
解析　“吉祥文化是中国人特有的一种文化”，说明文化是民族的；“中国的吉
祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化”，说明文化又是世界的，
①④符合题意。②③表述错误，应排除。
答案　C
考点二　尊重文化的多样性
地位
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的
重要动力，是文化创新的重要基础
原因
意义
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文
化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民
族生存与发展的精神根基
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，
求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
原则 遵循各民族文化一律平等的原则
措施
具体要求 尊重差异，理解个性，和睦相处，促进世界文化繁荣
点一点：(1)认同≠尊重，认同的是本民族文化，对其他民族文化应尊重，但不
是认同。
(2)尊重文化多样性
要求


体现
促进中外文化交流
考点三　文化传播的重要途径
1.重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。
2.其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可

以成为文化传播的途径。
考点四　现代文化传播的重要手段
1.大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等...