• 180.50 KB
  • 2023-04-06 04:28:01 发布

2020届一轮复习人教A版复习讲义:必修三第二单元第二十三课时文化创新复习讲义

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第二十三课时 文化创新
【分析考情 扫描考向】
考试大纲说考点 四年考卷析命题
考点展示 学习目标 真题分布 背景追踪 核心素养
①识记:文化
发展的实质
②理解:文化
创新的源泉和
动力
2016·04
月浙江,
25
通过面对现状,湖州为
充分发挥湖笔的文化
功能而转变工作思路,
考查文化创新的源泉
和动力(选择题Ⅰ)
科学精神:科学
分析实践与创
新的关系,树立
马克思主义哲
学的实践观
文化创新
的源泉和
作用
③理解:文化
创新的作用
2015·10
月浙江,
25
通过开封“互联网+文
化”智慧城市建设,考
查文化创新的作用(选
择题Ⅰ)
科学精神:理解
文化创新的作

2018·04
月浙江,
23
结合音乐家叶小钢的
音乐会在国内外取得
成功的因素的分析,考
查文化创新的途径及
文化的民族性和世界
性(选择题Ⅰ)
科学精神:科学
分析民族文化
的特点,认清文
化创新的途径
2017·11
月浙江,6
考查如何面向世界,博
采众长(判断题)
政治认同:认同
本民族文化
科学精神:辩证
分析外来文化
文化创新
的途径
①理解:文化
创新的基本途

2016·10
月浙江,6
结合文艺工作者的创
作,考查文化创新的途
径(判断题)
科学精神;全面
把握文化创新
的途径

②识记:文化
创新的正确方

命题分析
预测
1.高频考点:文化创新的源泉和作用、文化创新的基本途径
2.命题预测:结合文化创新的具体案例,考查文化创新的相关知识
考点一 文化发展的实质
文化发展的实质就在于文化创新。
考点二 文化创新的源泉和动力
1.源泉:社会实践是文化创新的源泉。
2.动力:社会实践是文化创新的动力。
(1)社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新。
(2)社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条
件。
联一联:(1)“文化是人类社会实践的产物”,这一文化的特点与“实践是文化创
新的源泉和动力”是一致的。
(2)发展中国特色社会主义文化,必须立足新时代中国特色社会主义伟大实践。
点一点:(1)切忌将文艺工作者的创作灵感当作文化创新的源泉和动力。
(2)社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、根源、决定因素、根本目的、根
本标准、根本途径。
考点三 文化创新的作用
创新是文化富有生机与活力的重要保证。
1.文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本
目的,也是检验文化创新的根本标准。
2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力
和富有凝聚力的重要保证。
考点四 文化创新的基本途径
1.根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途
径。

2.基本途径
(1)继承传统,推陈出新。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之
中。
(2)面向世界,博采众长。文化创新必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国
文化的有益成果;在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所
用。
考点五 文化创新的正确方向
要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,既要反对“守旧主
义”和封闭主义,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
点一点:(1)正确的方向是坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚持马克思主
义在意识形态领域的指导地位。
(2)“守旧主义”和“历史虚无主义”是对待传统文化的两种截然相反的错误倾
向;“封闭主义”和“民族虚无主义”是对待外来文化的两种截然相反的错误倾
向。
考向 文化创新的基本途径
【例 1】 (2017·11 新高考,6)对待其他民族的文化成果,应以吸收为主、为我所
用。(  )
解析 面向世界,博采众长是要求对待其他民族的文化成果,应以我为主、为我
所用,因此此题观点错误。
答案 F
【例 2】 (2018·杭州模拟)2018 年春节期间,一档名为《经典咏流传》的综艺节
目掀起了收视热潮。该节目用“和诗以歌”的形式让流传千百年的诗词歌赋在流
行音乐旋律中焕发新的生命力,满足了众多观众在流行中感悟传统经典的需求。
该节目的成功(  )
①说明融入现代元素是继承优秀传统文化的主要途径 ②可以为流行创作朝着
更有底蕴的方向升华提供借鉴 ③是优秀传统文化创新...