• 44.23 KB
  • 2023-04-06 02:24:01 发布

2020届一轮复习人教A版第六单元 为人民服务的政府单元综合提升微专题6复习讲义

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
单元综合提升
微专题 6 措施类主观题解法
“措施”类设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼,要求学生对
有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题、解决问题的能力,是高
考中最常用的一种设问方式。此类设问灵活多样,既可以让学生直接提出有关解决问题的措
施或对策,也可以让学生给相关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问
题提出建议。
(2015·全国Ⅰ)阅读材料,完成下面要求。
财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。
材料 2014 年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定,“经人民代表大会批准的预算,
非经法定程序,不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据,
未列入预算的不得支出”。
为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算法,国务院出台了《关于深化预算管理制度改
革的决定》,财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》,地方各级政府
为预算法的落实进行了积极探索。
结合材料和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。
答案 严格执行人大审批通过的预算;完善预算管理制度体系;按照预算法的要求编制预算
和执行预算;运用检查、审计等行政手段强化预算监管;公开预算,增加财政收支的透明度,
接受权力机关监督和社会监督。
方法总结 一是联系课本寻答案。我们学习和掌握知识的目的是运用知识解决问题,所以在
解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本,看看课本上有没有给我们提供解决这一问

题的措施和方法。
二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息,如
材料中有没有反映出什么问题,如有,就可对症下药提出措施;再如材料中有没有成功的做
法,如有,也可借鉴,提出措施,等等。
三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题时负有怎样的责任,
该作出怎样的努力。
失分警示 “措施”类设问在解题过程中,联系课本的内容学生答得好一些,但要求学生联
系材料分析的答案或落实主体分析的答案则会答得相对较差一些。这既有能力方面的原因,
更有习惯方面的影响。所以,我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻找主体的意
识与习惯,而不要遇到题目,不假思索,拿来就写。
阅读材料,完成下列要求。
针对一段时期以来部分平台、机构和个人大肆炒作明星绯闻隐私和娱乐八卦等低俗之风,国
家互联网信息办公室会同公安部、文化和旅游部、国家税务总局、国家市场监督管理总局、
国家广播电视总局,对热衷炒作、涉嫌违法违规的各类行为主体进行全面排查清理和依法综
合整治。
国家网信办有关负责人指出,大肆渲染明星绯闻隐私,严重扰乱了网络传播秩序,传递了错
误导向,侵害了公民合法权益,尤其是青少年的身心健康,引起社会各界强烈反感。通过联
合整治,打击低俗炒作行为,将进一步形成依法从严监管的政策,督促和约束相关平台、机
构和个人切实履行社会责任,坚持守法合规经营,维护互联网传播秩序,营造天朗气清的网
络空间。
(1)结合政治生活的知识,谈谈要维护互联网传播秩序,相关平台、机构和个人应该如何约束
自己的行为。
(2)为保证整治取得良好效果,请你为政府部门提出两条可行的建议。
答案 (1)相关平台、机构和个人要坚持权利与义务统一的原则。一方面要树立权利意识,依
法行使自己的权利,同时又要切实维护他人的合法权益尤其是青少年的身心健康;另一方面,
要树立义务意识,切实履行社会责任,坚持守法合规经营,维护互联网传播秩序。
(2)①为保证整治取得良好效果,政府部门要坚持对人民负责的原则,通过多种方式广泛了解

社情民意,认真听取人民群众的呼声与建议,制定科学有效的整治措施。
②切实履行政府职能,加强市场监管,依法打击低俗炒作行为,积极引导人民抵制各种错误
和腐朽思想的影响。③坚持依法行政,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚
决惩处失职、渎职。(学生如用其他知识回答,言之成理即可)