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- 2023-04-05 21:56:02 发布
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专题十一 Error! 唯物辩证法
考点一 唯物辩证法的联系观
[理主干·联系通]
联系的普遍性、客观性与多样性
[释疑难·认知清]
1．联系的普遍性、客观性、多样性
特征 世界观 方法论 错误观
联系
的
普遍
性
世界上一切事物都与周围其他事物有着这
样或那样的联系；每一事物内部的各个部
分、要素之间是相互联系的；世界是一个
普遍联系的有机整体，孤立的事物是不存
在的
要求用联系的观点
看问题
孤立看问题
联系
的
客观
性
联系是事物本身固有的，不以人的意志为
转移。自在事物的联系与人为事物的联系
都是客观的
要求从事物固有的
联系中把握事物，
切忌主观随意性
唯心主义联系
观
联系
的
多样
性
世界上的事物千差万别，事物的联系也多
种多样，联系是具体的、有条件的
具体分析事物之间
的不同联系条件，
一切以时间、地点、
条件为转移
孤立看问题
2．易错易误
(1)明确两个不等式
①普遍联系≠任何两个事物之间都存在联系
事物是普遍联系的，联系又是具体的、有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事
物之间都存在联系。
②联系是客观的≠人们无法建立联系
事物的联系是客观的，但并不是说人们无法建立联系。在实践中人们可以建立新的具
体联系，其根据是事物的固有联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要。
(2)区分联系的三个特征
联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志
为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。
[题组练·验能力]
1．(2017·江苏高考)有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有 2%的野草种子日后会发
芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达 80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出
土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明( )
A．人为事物联系是主观的 B．新事物具有强大的生命力
C．事物的联系是有条件的 D．新事物存在不完善的地方
解析：选 C 光线照射对野草种子发芽的影响，体现了事物的联系是有条件的，C 项
符合题意。A 项违背了联系的客观性，说法错误。B、D 两项与题意不符。
2．截至 2018 年 6 月 17 日，南水北调中线工程从陶岔渠首调水入渠水量达 150 亿立方
米，工程惠及北京、天津等沿线 19 座大中城市，缓解了北方地区水资源严重短缺的局面，
这一事实给我们的哲学启示有( )
①联系是普遍的，要通过创新观念解决南北水资源不平衡问题 ②联系是多样的，要
善于根据南北水资源的特点建立新的联系 ③联系是客观的，解决水资源短缺问题要避免
改变事物的联系 ④联系是具体的，解决水资源短缺问题要把握事物联系的条件
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选 C 通过南水北调中线工程，缓解了北方地区水资源严重短缺的局面，这是
人们根据南北水资源不平衡的特点，创造条件建立新的具体联系的表现，②④符合题意。
解决南北水资源不平衡问题，必须通过实践，创新观念只能对实践发挥指导作用，其本身
不能直接解决问题，①说法错误。解决水资源短缺问题要善于根据条件改变事物之间的联
系，而不是避免改变事物的联系，③说法错误。
3．“志和者，不以山海为远。”中国提出的“共建丝绸之路经济带”和“21 世纪海上
丝绸之路”(“一带一路”)战略构想，为建立政治互信、经济融合、文化包容的地区利益共
同体贡献了中国智慧。“一带一路”战略( )
①关注事物间相互影响与制约的关系 ②证明人为事物的联系不具有客观性 ③体现
中国在区域发展中的创新思维 ④表明发挥主观能动性就能建立新联系
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
解析：选 A 无论是人为事物的联系还是自在事物的联系都具有客观性，②错误；建
立新的具体联系需要发挥主观能动性，但是不代表发挥主观能动性就能建立新的具体联系，
因为还要尊重客观规律，④错误；①③符合题意且正确。
整体与部分的关系
[研高考·考法明]
1.(2018·江苏高考)下列选项与漫画《盲目加工》蕴含的哲理相
符的是( )
A．捡了芝麻，丢了西瓜
B．一着不慎，满盘皆输
C．百足之虫，死而不僵
D．只见树木，不见森林
解析：选 D 题中漫画反映了作画者在画画时只看...
考点一 唯物辩证法的联系观
[理主干·联系通]
联系的普遍性、客观性与多样性
[释疑难·认知清]
1．联系的普遍性、客观性、多样性
特征 世界观 方法论 错误观
联系
的
普遍
性
世界上一切事物都与周围其他事物有着这
样或那样的联系；每一事物内部的各个部
分、要素之间是相互联系的；世界是一个
普遍联系的有机整体，孤立的事物是不存
在的
要求用联系的观点
看问题
孤立看问题
联系
的
客观
性
联系是事物本身固有的，不以人的意志为
转移。自在事物的联系与人为事物的联系
都是客观的
要求从事物固有的
联系中把握事物，
切忌主观随意性
唯心主义联系
观
联系
的
多样
性
世界上的事物千差万别，事物的联系也多
种多样，联系是具体的、有条件的
具体分析事物之间
的不同联系条件，
一切以时间、地点、
条件为转移
孤立看问题
2．易错易误
(1)明确两个不等式
①普遍联系≠任何两个事物之间都存在联系
事物是普遍联系的，联系又是具体的、有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事
物之间都存在联系。
②联系是客观的≠人们无法建立联系
事物的联系是客观的，但并不是说人们无法建立联系。在实践中人们可以建立新的具
体联系，其根据是事物的固有联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要。
(2)区分联系的三个特征
联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志
为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。
[题组练·验能力]
1．(2017·江苏高考)有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有 2%的野草种子日后会发
芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达 80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出
土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明( )
A．人为事物联系是主观的 B．新事物具有强大的生命力
C．事物的联系是有条件的 D．新事物存在不完善的地方
解析：选 C 光线照射对野草种子发芽的影响，体现了事物的联系是有条件的，C 项
符合题意。A 项违背了联系的客观性，说法错误。B、D 两项与题意不符。
2．截至 2018 年 6 月 17 日，南水北调中线工程从陶岔渠首调水入渠水量达 150 亿立方
米，工程惠及北京、天津等沿线 19 座大中城市，缓解了北方地区水资源严重短缺的局面，
这一事实给我们的哲学启示有( )
①联系是普遍的，要通过创新观念解决南北水资源不平衡问题 ②联系是多样的，要
善于根据南北水资源的特点建立新的联系 ③联系是客观的，解决水资源短缺问题要避免
改变事物的联系 ④联系是具体的，解决水资源短缺问题要把握事物联系的条件
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选 C 通过南水北调中线工程，缓解了北方地区水资源严重短缺的局面，这是
人们根据南北水资源不平衡的特点，创造条件建立新的具体联系的表现，②④符合题意。
解决南北水资源不平衡问题，必须通过实践，创新观念只能对实践发挥指导作用，其本身
不能直接解决问题，①说法错误。解决水资源短缺问题要善于根据条件改变事物之间的联
系，而不是避免改变事物的联系，③说法错误。
3．“志和者，不以山海为远。”中国提出的“共建丝绸之路经济带”和“21 世纪海上
丝绸之路”(“一带一路”)战略构想，为建立政治互信、经济融合、文化包容的地区利益共
同体贡献了中国智慧。“一带一路”战略( )
①关注事物间相互影响与制约的关系 ②证明人为事物的联系不具有客观性 ③体现
中国在区域发展中的创新思维 ④表明发挥主观能动性就能建立新联系
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
解析：选 A 无论是人为事物的联系还是自在事物的联系都具有客观性，②错误；建
立新的具体联系需要发挥主观能动性，但是不代表发挥主观能动性就能建立新的具体联系，
因为还要尊重客观规律，④错误；①③符合题意且正确。
整体与部分的关系
[研高考·考法明]
1.(2018·江苏高考)下列选项与漫画《盲目加工》蕴含的哲理相
符的是( )
A．捡了芝麻，丢了西瓜
B．一着不慎，满盘皆输
C．百足之虫，死而不僵
D．只见树木，不见森林
解析：选 D 题中漫画反映了作画者在画画时只看...