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  • 2023-04-05 18:00:02 发布

2020届一轮复习人教A版高考政治新课标总复习讲义:必修4第16单元课时1 寻觅社会的真谛复习讲义

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课时 1 寻觅社会的真谛
[考纲展示]
1.社会存在与社会意识:社会存在决定社会意识;社会意识的相对独立性。
2.生产力和生产关系:物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;生
产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。
3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。
4.社会历史发展的总趋势:社会发展的实现方式;社会主义社会基本矛盾的特
点。
5.人民群众是历史的创造者:人民群众的概念;人民群众创造历史的作用;群
众观点和群众路线。
课前八分钟记忆 填一填,背一背,想一想
授课提示:对应学生用书第 217 页
授课提示:对应学生用书第 217 页

考点一 社会存在与社会意识
[抓教材·夯基础——自主扫描]
社会存在、社会意识的含义及辩证关系
社会存在:是指社会生活的物质方面,它的最主
要的内容是物质资料的生产方式含
义 社会意识:是指社会生活的精神方面,是人类社
会中各种精神生活现象的总称




①社会存在决定社会意识:社会存在的性质决定
社会意识的性质;从根本上说,社会存在的变化、
发展决定社会意识的变化、发展。
②社会意识具有相对独立性:从时间上说,社会
意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会
存在而变化、发展;从性质上说,先进的社会意
识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意
识对社会发展起阻碍作用
[温馨提示] 
在社会存在与社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意
识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机
械论,又反对将这种反作用夸大的历史唯心主义。
[抓重点·析难点——互动探究]
问 题 社会存在与社会意识的辩证关系(重难问题 师生共研)
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的
文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社
会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。
发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立
足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,

民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转
化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。
结合材料,运用“社会存在与社会意识”的有关知识,分析如何发展中国特色社
会主义文化。
[尝试解答]①社会存在决定社会意识,发展中国特色社会主义文化要立足当代中
国现实,结合当今时代条件。②社会意识具有相对独立性,科学的社会意识可以
正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,因此发展中
国特色社会主义文化要以马克思主义为指导。
[总结提升] 
1.用两点论与重点论相统一的观点认识社会存在与社会意识的辩证关系
(1)从两点论的角度看,一方面,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在
的反映;另一方面,社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对
社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
(2)从重点论的角度看,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是
第二位的。
2.社会意识的相对独立性
(1)社会意识和社会存在具有不同步性。社会意识有时会落后于社会存在,有时
又会先于社会存在而变化、发展。
(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻
碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起
积极的推动作用。
(3)社会意识与经济发展水平具有不平衡性。经济上先进的国家,并不一定在社
会意识上是先进的;经济上落后的国家,并不一定在社会意识上是落后的,它在
社会意识的某些方面也有可能是先进的。

(4)社会意识的发展具有历史继承性。每一个历史时期的社会意识,总是继承了
过去的社会意识成果。
?点拨 社会存在与社会意识和物质与意识的关系
类别 社会存在与社会意识 物质与意识
研究
对象
人...